Однако, после нашествия монголо - татарского завоевателей, в XIII веке на этой территории образовался новое государственное образованием, центром которого стала Москва. Это стало первым шагом на пути к зарождению собственной государственности нашей Родины.
Со временем, население Центральной России начинает постепенное осваивание новых северо-восточных земель. Заселялись равнины Северной Двины, побережье Камы и Белого моря. В середине XVI века к русскому государству присоединились Астраханское и Казанское ханство, таким образом, к территории были присоединен бассейн Волги. (см. тему Внешнеполитические успехи России в 50-е годы XVI веке).
Именно в этот момент государство приобретает свою многонациональность: здесь проживают не только потомки славян, но и татары и башкиры. Главным препятствием для освоения новых земель для русского народа оказалась горная система Урала.
Но уже в 1581 году, русские отряды во главе с Ермаком, смогли пересечь Уральский хребет, таким образом, открыв путь народу к бескрайним широким просторам Сибири и Дальнего Востока.
Однако суровые климатические условия этих регионов не переселению людей с более благоприятной для жизнедеятельности центральной части государства.
Более активно переселенцы обосновывались в степных землях, которые располагались южнее Оки, отвоевывая территории у татарских кочевников. Активное освоение Сибири совпадает с началом развития производства и сельского хозяйства в XVIII веке.
Именно с этого периода началась массовое освоение цельных земель восточной Сибири, которое длилось на протяжении двух столетий и окончательно завершилось только в 1950 году.
Земледельцы расселялись как в Сибири, так и на территории северной части современного Казахстана, где по сегодняшний день большинство населения составляют русские.
1. Що таке «людина», «Всесвіт», «місце»? Постановкою цих питань починаються майже всі студентські роботи. При цьому багато студентів сходяться в одному: людина - це унікальна істота, що відрізняється від усього сущого такими якостями, як свідомість, розум, совість, здатність ставити перед собою осмислені цілі. Трапляються і більш абстрактні визначення: «Людина - найзагадковіша істота на нашій планеті: він і творець, і руйнівник»; «Людина - душа, яка живе вічно». Однак, якщо розглядати одиничного людини, то він не може вплинути на процеси, що відбуваються у Всесвіті, тому «людини в даному питанні слід зрівняти з людством». Всесвіт, в поданні студентів, - це безмежний простір, яке несе в собі таємниці, які ми ніколи не дізнаємося, «щось незрозуміле, красиве і живе», і, хоча не у всіх є правильне уявлення про масштаби Всесвіту (деякі отождествяют її з Сонячної системою), для більшості творів характерно наступне відношення до її загадок: «З нашим повсякденним світом важко усвідомити нескінченність Всесвіту, ми звикли до того, що все має початок і кінець. Можна навіть сказати, що все матеріальне має початок і кінець. Тоді виходить, що Всесвіт нематеріальна? Ці питання дуже складні ». Не менш складним виявився і питання про те, що розуміти під «місцем» людства в цьому безмежному просторі. З одного боку, порівнювати людини і Всесвіт як фізичні об'єкти неможливо: «Я впевнений, що Всесвіт настільки велика і різноманітна, що людством можна знехтувати. А місце, яке ми займаємо - тимчасово, для нас це мільярди років, для Всесвіту - мить ». У той же час, «Всесвіт - це театр, в якому кожна істота грає свою, на його погляд, важливу і головну роль», причому роль цю визначає сама людина. «Кожна людина на нашій планеті Земля народжений заради якоїсь певної мети, справи або вчинку. Кожен з нас повинен зробити щось дуже хороше, що піде на розвиток світу або необхідно іншим людям ». До того ж, в самій людині існує безмежний духовний світ, тому «місце людини у Всесвіті є всесвіт внутрішнього світу людини». Багато об'єднують поняття «світ» і «Всесвіт»: «Питання звучить, як місце людини у Всесвіті, а я пишу про місце людини в світі. Це те ж саме, що і місце людини в світі, на Землі »,« Кожна людина має своє значення у Всесвіті - це і є його місцем в світі ».
2. Спектр суміжних світоглядних питань. Дана тема твору не тільки, за визнанням студентів, «заводить в глухий кут» і веде до нескінченних суперечок, а й породжує роздуми щодо цілої низки інших глибоких філософських питань. Що я значу для Всесвіту? І що значить вона для мене? Яке місце я займаю в суспільстві, у своїй власній Всесвіту? Який сенс життя у людини, до чого йому прагнути? Звідки походить людина? Чим він відрізняється від інших живих істот? Що таке розум? Чи є Всесвіт нескінченної? Чим вона закінчується, чи є у неї кордону, чи можна їх подолати? Один людина у Всесвіті, чи є ще в космосі живі розумні істоти? Чи є життя, не схожа на нашу? Чи існує інший розум, інше мислення, світогляд? «Міркування абсолютно спонтанно і нелогічно веде до думок про багатьох інших не менш загадкових для людини питаннях: що таке життя, смерть, любов, радість, або навіть що таке збіг, везіння ... на мою особисту думку, людині ніколи не вдасться дати відповіді на ці питання, в тому числі і про взаємозв'язок їх із Всесвітом, а я впевнений, що взаємозв'язок тут величезна ». На думку багатьох студентів, щось сказати на цю тему можна буде тоді, коли Всесвіт досліджують хоча б на 70%, коли буде доведено і вивчено існування інопланетного розуму, коли людина «все-таки розбереться з питанням свого походження». Але студентські прогнози в цьому відношенні песимістичні: ще не одна тисяча років пройде, коли людина дійсно розбереться в цих питаннях. Так чи інакше, тема місця людини в Універсум є однією з вічних, а отже, міркування про неї нескінченні, - «може, це і є те питання, на який не треба знати відповіді ...».
3. Проблема позаземних цивілізацій. У 75-ти% робіт студенти пов'язують запропоновану тему з проблемою існування життя і розуму у Всесвіті, а також з аномальними явищами (НЛО, Бермудський трикутник і т. П.), Причому в переважній більшості випадків звучить твердження: ми не самотні у Всесвіті. Потрібно відзначити, що свідомість студентів в значній мірі міфологізоване; ймовірно, під впливом сучасних фантастичних фільмів ( «Хроніки Ріддіка» і ін.), а також численних фільмів про палеоконтактов з'являються такі міркування: «У нас є в глобальному сенсі господарі - якась раса, яка тисячоліттями нас відчувала і відчуває до сих пір. Можливо, рай і його протилежність - це протиборство двох рас, які можуть складатися з багатьох галактик »,« ... незабаром в
Объяснение:
Лайки 5 звезд