Развитие географии в древности
Первоначально география была описательной наукой. Первобытные люди совершали первые географические «открытия» используя метод визуальных наблюдений, постепенно у них вырабатывались небольшие географические знания ориентироваться на местности, искать убежища, источники воды, места для охоты, материал для орудий труда и т. п. Они делали простейшие географические карты-ориентиры — на шкурах, коре деревьев, пещерных стенах.
В древних государствах (Египет, Ассирия, Вавилон, Северная Индия, Китай) в IV—II тыс. до н. э. географические знания добывались в ходе поиска плодородных земель, военных походов, торгового сообщения. Там были созданы первые географические документы, проводилась хозяйственная деятельность: межевание земель, полив. Развитие науки шло поэтапно. Египтяне определили продолжительность года и ввели солнечный календарь, в Египте и Вавилоне были известны солнечные часы. Египетские, вавилонские жрецы и китайские астрономы установили закономерности повторения солнечных затмений и стали предсказывать их. Из Ассирии и Вавилона происходит деление эклиптики на 12 знаков зодиака, года — на 12 месяцев, суток — на 24 часа, окружности — на 360°; там было введено понятие «лунная неделя». Современная числовая нумерация возникла в Индии.
Постепенно география стала больше опираться на теоретическую базу, имеющиеся у людей знания обобщались и систематизировались. В VI в. до н. э. древнегреческие философы Фалес и Анаксимандр попытались естественнонаучным путем объяснить происходящие географические явления. Один из первых географов Древней Греции Гекатей создал труд «Землеописание», дошедший до нас лишь во фрагментах. Около 500 г. до н. э. греческий ученый Парменид высказал идею о шарообразности Земли. Аристотель в IV в. до н. э. привел первые доказательства в пользу этой идеи — круглую форму земной тени при лунных затмениях и изменение вида звездного неба при передвижении с севера на юг. Эратосфен в III—II вв. до н. э. ввел в науку термин «география», определил радиус Земли, сформулировал понятия «параллели» и «меридианы». Аристарх Самосский в III в. до н. э. впервые приближенно определил расстояние от Земли до Солнца. Греческий ученый Кратес в 165 г. до н. э. изготовил первый глобус. На стыке двух эр в своем 17-томном труде Страбон обобщил страноведческие знания по географии. Греческий географ и астроном Птолемей во II в. н. э. в труде «Руководство по географии», который содержал информацию о восьми тысячах географических объектов с указанием их координат, заложил основные идеи для построения карты Земли. Он также мог вычислять расстояние между различными точками земной поверхности, изучая положение звезд на небе и собирая информацию от путешественников.
Объяснение:
Объяснение:
Задание
(продолжение)
собственности. Это было
движение в направлении избирательного права
1. Прямого
2. Всеобщего
3. Равного
4. Альтернативного
18. Органы местного самоуправления, согласно закону, осуществляют:
1. Принятие и реализацию внешнеполитических решений
2. Обеспечение потребностей населения данной территории в различных услугах
3. Управление объектами федеральной собственности
4. Сбор федеральных налогов и их перечисление в бюджет
19. Что из перечисленного относится к признакам любого государства? Запишите
цифры, под которыми эти признаки указаны.
1. Верховенство закона
2. Территориальная целостность
3. Наличие органов принуждения
4. Взаимная ответственность государства и личности
5. Разделение властей
6. Суверенитет
20. Что является полномочием Совета Федерации?
1. Объявление амнистии
2. Решение во гражданства
3. Разработка и исполнение бюджета РФ
4. Назначение выборов Президента РФ
21. К подзаконным актам можно отнести:
1. Кодексы
2. Конституцию РФ
3. Постановление Правительства
4. Законы субъектов РФ
22. К социально – экономическим правам человека можно отнести:
1. Право на жилище
2. Право на объединение
3. Право частной собственности
4. Право определять и указывать свою национальную принадлежность
23. Какое из перечисленных понятий обозначает форму (источник) права?
1. Инструкция
2. Ритуал
3. Правовой обычай
4. Церемония
5. Прецедент
24. Что из перечисленного ниже регламентируют нормы гражданского права?
1. Защиту памятников культуры
2. Авторское право
3. Порядок выплаты алиментов на ребенка
4. Обращение граждан с органами власти
25. Подростки проехали на запрещающий сигнал светофора на велосипедах. Нормы
какого права нарушили подростки?
1. Уголовного
2. Гражданского
3. Административного
4. Трудового
26. Организация, на которой работала Татьяна, нарушила ее нормы трудового права.
Куда следует обратиться Татьяне?
1. К адвокату
2. В прокуратуру
3. В полицию
4. В нотариус
27. Согласно градациям дее с 10 лет подросток имеет право:
1. Вносить вклады в кредитные учреждения
2. На труд
3. Во время развода родителей давать согласие в суде – с кем остаться
28. Из – за плохих условий на дороге Киселев на своем автомобиле сбил девушку.
Данный пример иллюстрирует форму вины:
1. Умысел(косвенный)
2. Неосторожность(легкомыслие)
3. Умысел(прямой)
4. Неосторожность(неизбежность)
29. По Конституции Россия НЕ является:
1. Либеральным государством
2. Светским государством
3. Правовым государством
4. Социальным государством
30. Право собственности включает в себя следующие права в
отношении имущества:
1. Владеть, пользоваться и распоряжаться
2. Владеть и пользоваться
3. Пользоваться и распоряжаться
4. Владеть и распоряжаться
31. Предмет семейного права – это:
1. Нормы семейного права
Прочти раза 5 этот пораграф потом дай минутку отдохнуть мозгу и расскажи родителям
или
отметь что тебе нужно выучить, и выучишь!