Объяснение:
Физико-географическое районирование Украины - принятое физико-географическое районирование, основанное на делении территории страны по геологическим, геоморфологическим, гидрологическим, почвенным и биогеографическим критериям. Административные и государственные границы при таком районировании не учитываются.
Украинские Карпаты расположены в Закарпатской области и значительной части Ивано-Франковской, Львовской и Черновицкой областей. Зона смешанных лесов занимает бо́льшую часть Волынской, Ровенской, Житомирской и Черниговской, а также часть районов Львовской, Хмельницкой, Киевской и Сумской областей. Лесостепь занимает Тернопольскую, Хмельницкую, Винницкую, Полтавскую, Черкасскую и Харьковскую области, южную половину Львовской, Волынской, Ровенской, Житомирской, Киевской и Черниговской, бо́льшую часть Сумской, и северную часть Одесской и Кировоградской областей, частично Ивано-Франковскую и Черновицкую области. Степная зона охватывает Одесскую, Николаевскую, Херсонскую, Днепропетровскую, Запорожскую, Донецкую, Луганскую, южные районы Кировоградской и Харьковской областей и равнинной части Крымского полуострова.
Ссылки
Отличия географической карты от плана местности.
1 На карте масштаб мелкий,а на плане крупный.
2 На карте обязательно учитывается шарообразность земли,на плане она не учитывается.
3 На карте градусная сетка есть,на плане она отсутствует.
4 На плане наносятся все детали и объекты местности,на карте не все,а только основные.
5 Стороны горизонта на плане указаны стрелками,на карте особыми линиями.
Общее географической карты и плана местности.
1 Они показывают изображение земной поверхности.
2 Есть условные знаки.
3 Масштаб уменьшен.
4 Форма изображения земной поверхности плоская.
Объяснение:
Задание 6: в приведенных фрагментах из художественных произведений найдите все
фразеологические обороты и подчеркните их.
1) Через пятнадцать лет после второго сына у него родился третий сын. Ему было сейчас двенадцать
лет, и отец несколько тревожился, что может не успеть поставить его на ноги. А время настолько
изменилось, что однажды сын ему сказал с горестным недоумением:
– Папа, почему мы такие нищие?
Вопросу сына он поразился как грому среди ясного неба.
– Какие мы нищие! – воскликнул он, не в силах сдержать раздражения. – Мы живем на уровне
хорошей интеллигентной семьи! (Ф.Искандер)
2) Так оно и было на самом деле. Денег, по мнению отца, вполне хватало на жизнь, хотя, конечно,
жизнь достаточно скромную. Но в школе у сына внезапно появилось много богатых друзей, которые
хвастались своей модной одеждой, новейшей западной аппаратурой да и не по возрасту
разбрасывались деньгами. И это шестиклассники! (Ф.Искандер)
3) На следующий день, когда сын предложил поиграть, отец сказал ему:
– Если я у тебя выиграю, будешь два часа читать книгу!
– Ты у меня выиграешь... – презрительно ответил сын. – Папа, у тебя крыша поехала!
– Но ты согласен на условия?
– Конечно! Пошли!
Отец, решив во что бы то ни стало выиграть у сына, внутренне сосредоточился, напружинился, хотя
взял себя в руки и внешне держался равнодушно.
То и дело слышалось шлепанье ракеткой по волану. Хотя Георгий Андреевич весь был сосредоточен
на игре, в голове его мелькали мысли, никакого отношения к игре не имеющие. (По Ф.Искандеру)
Объяснение: