Я хочу жить в городе Санкт-Петербург. Это очень красивый, великолепный русский город. Это вторая столица России. Культурный центр.
Здесь много всего красивого, что можно наблюдать в течении всей жизни : музеи, парки, главная особенность, она привлекает всех туристов, это мосты, разводящиеся в летний период, это очень романтичное захватывающие действие, белые ночи дополняют эту картину.
Многие великие поэты и писатели родились в Петербурге, и я хотел(а) бы побывать в этом городе.
Я много знаю о музей Петербурга. Такие как Эрмитаж или Русский музей - в них можно проводить много времени, и все равно не обойдешь все за один день, не осмотришь всю коллекцию.
В северной столице еще много чего интересного, и это все бы я узнал(а), если бы жила там.
1. Группа туристов находится на местности, обозначенной на плане точкой А.
А) Объекты, расположенные к северу от места нахождения туристов, обведите синим карандашом, а расположенные к югу — красным.ответ дан в приложении ниже.
Б) По каким азимутам должны следовать туристы, чтобы дойти до этих объектов?На север по азимуту 5,20 на юг по азимуту 175,190.
В) С масштаба определите расстояние до каждого из объектов.
Зная,что 1 см равен 100 м.Находим расстояние до объектов.
Расстояние от точки А до мельницы 6 см 6х100=600 м.
Расстояние от точки А до ели 4 см 4х100=400 м.
Расстояние от точки А до Лесков 3 см 3х100=300 м.
Расстояние от точки А до силосной башни 3,3 см 3,3х100=330 м.
Расстояние от точки А до клёна 11 см 11х100=1100 м.
2. Внимательно рассмотрите план местности на странице 6. Где бы вы на этой местности разместили футбольное поле? Возле посёлка Арсеньево.Там относительно ровная местность.
Колорадо (плато), великие равнины, центральные равнины, Юконское (плато), Аппалачское (плато)
Объяснение: