На рисунке приведен годовой ход температуры воздуха двух населенных пунктов, расположенных на одной широте. Что за населенные пункты изображены на графике? На какой широте они расположены? Чем объяснить разницу в их годовом ходе температур?
С компаса мы можем определить направление и азимут. Насколько я поняла «практическое задание», то нужно нарисовать план местности и привязать к нему ряд заданий.
К ответу прикреплен план местности (там 4-е варианта для примера) и ряд вопросов, на основе которых вы можете создать свое задание.
На плане местности, используя компас, определите:
1. расположение поселка/школы/санатория относительно реки/хвойного леса/фруктового сада;
2. в каком направлении от поселка/школы/санатория/автобусной станции находиться река/хвойный лес/фруктовый сад;
3. в каком направлении течет река;
4. азимут от автобусной станции на санаторий/хвойный лес/поселок/озеро/школу.
Примечание: создавая план используйте стандартные условные обозначения, не забывайте прописывать условные обозначения.
Международное разделение труда играет возрастающую роль в осуществлении процессов расширенного воспроизводства в странах мира, обеспечивая взаимосвязь этих процессов, формирует соответствие международной пропорции в отраслевом и территориально-страновом аспектах. как и разделение труда вообще, международное разделение труда не существует без обмена, который занимает особое место в интернационализации общественного производства.основным мотивом международного разделения труда для всех стран мира, независимо от их социальных и различий, является стремление к получению выгод.
С компаса мы можем определить направление и азимут. Насколько я поняла «практическое задание», то нужно нарисовать план местности и привязать к нему ряд заданий.
К ответу прикреплен план местности (там 4-е варианта для примера) и ряд вопросов, на основе которых вы можете создать свое задание.
На плане местности, используя компас, определите:
1. расположение поселка/школы/санатория относительно реки/хвойного леса/фруктового сада;
2. в каком направлении от поселка/школы/санатория/автобусной станции находиться река/хвойный лес/фруктовый сад;
3. в каком направлении течет река;
4. азимут от автобусной станции на санаторий/хвойный лес/поселок/озеро/школу.
Примечание: создавая план используйте стандартные условные обозначения, не забывайте прописывать условные обозначения.