1. В одних и тех же широтах при одинаковом тепле и осадков- могут рости темнохвойные лема- еловые, а могут рости светлохвойные- это зависит от состава почвы. если больше песка- вода не скапливается, а если больше глины- почва задерживает влагу, растут ели.
2. Это значит, что почву нужно удобрять, сажать новые деревья, не загрязнять атмосферу
3. Будет переизбыток углекислого газа и нестача кислорода, все живые организмы не смогут существовать без воздуха, природа Земли существенно изменится
4. Они синтезируют органические вещества с солнечной энергии из углекислого газа, минеральных веществ и воды
5. Человек старается с одной стороны защитить природу, а с другой ее уничтожает. Отрицательное- загрязнение воздуха, воды отходами, вырубка лесов, уничтожение флоры и фауны, осушение рек и морей. Положительное- восстанавливаются леса, защищаются заповедники и прочее.
6. Для животных -создание кормушек в лесу для зверей, чтоб они кушали, расчистка територий от загрязнения людьми, борьба с вырубкой лесов, расширение обитание некоторых диких животных
Охрана и контроль за популяцией животных, которых почти не осталось на Земле.
Объяснение:
Объяснение:
В статье предпринята попытка рассмотреть произведения Михаила Шолохова «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Они сражались за Родину», «Судьба человека» как единый цикл, выявить динамику в трактовке писателем образа жизни, системы ценностей. Сопоставляются персонажи текстов, сюжетные линии, а затем верифицируется идея через соотнесение персонажей экранизаций этих произведений, сделанных при жизни М. Шолохова с 1959 по 1975 г. Анализ произведен с применением метода структурализма, использованного историком А.С. Сушковым, выдвинувшим гипотезу о единстве текстов М. Шолохова. Структуралистский подход предполагает изучение своеобразия построения дискурсов текста без акцента на их ценностную составляющую. Возможность применения культурологического подхода в ходе анализа литературных текстов обоснована в работах П. Бурдьё. Экранизации текстов М. Шолохова осмыслены с использованием подхода Ю. Лотмана,