1. О каком субъекте РФ Дальнего Востока идет речь:
Назвать субъект РФ – Амурская область.
Крупные ж\д магистрали – БАМ (Байкало-Амурская магистраль), Транссибирская магистраль, Амуро-Якутская железнодорожная магистраль, Железнодорожная линия Улак — Эльга.
река и ГЭС - Амур и Зея, Бурейская ГЭС, Зейская ГЭС
одноименный географический объект, государство – река Амур, государство – Китай.
2. О каком субъекте РФ Западной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – республика Алтай
вершину – Высота Белухи - 4506 м.
озеро – Телецкое
курорт - Белокуриха
3. О каком субъекте РФ Западной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – Новосибирская область
город-миллионер – Новосибирск (Но это не самый восточный. Восточнее – Красноярск)
реку - Обь
озеро – Чаны
4. О каком субъекте РФ Западной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – Алтайский край
слияние двух рек – Бии и Катуни
главную реку – Обь
центр производства с\х техники – Алтайский тракторный завод в городе Рубцовск.
5. О каком субъекте РФ Западной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ- Омская область
город-миллионер - Омск
приток Оби - Иртыш
продукцию, которую выпускают в главном городе, имеющую связь с автомобилестроением -
Омский завод транспортного машиностроения – танки, тракторы, экскаваторы.
6. О каком субъекте РФ Восточной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – Республика Тыва
город-центр Азии – Кызыл
народ и религию – тувинцы, буддизм
полноводную реку - Енисей
7. О каком субъекте РФ Восточной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – Забайкальский край.
ж/д магистрали – Забайкальская ж/д
месторождения оловянных руд – Безымянное, Хапчерангинское и Шерловогорское оловополиметаллическое месторождение.
медных руд – Удоканское
8. О каком субъекте РФ Восточной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – Хакасия
ГЭС – Саяно-Шушенская
реку, на которой она стоит – Енисей
титульный народ - хакасы
9. О каком субъекте РФ Восточной Сибири идет речь:
Назвать субъект РФ – Красноярский край
бассейны каменного и бурого угля – Тунгусский и Канско-Ачинский.
полуостров – Таймыр.
10. О каком субъекте РФ Поволжья идет речь:
Назвать субъект РФ – Калмыкия
Столицу – Элиста
Народ – калмыки
религию – буддизм
природную зону - степи, полупустыни, пустыни
Процесс урбанизации сопровождают как позитивные, так и негативные последствия. Среди позитивных последствий можно отметить следующие: становление и распространение новых, более развитых форм образа жизни и социальной организации; большой выбор форм деятельности, более интеллектуальных и содержательных (выбор занятий, профессий, образования); лучшее культурное и бытовое обслуживание, а также проведение свободного времени.
А среди негативных — ухудшение экологической обстановки; снижение естественного прироста населения; повышение уровня заболеваемости; отчуждение масс городского населения от традиционной культуры, свойственной селу и небольшим городкам, а также возникновение промежуточных и «маргинальных» слоев населения, ведущих к формированию люмпенизированных (т.е. не имеющих собственности, не придерживающихся норм основной культуры) и пауперизированных (т.е. физически и нравственно деградированных) групп населения.
Большой город на своей относительно небольшой территории с институтов города контролирует несколько тысяч или несколько миллионов человек (например, в нашей стране, по данным на 15.01.1989 г., 26,6% всего городского населения проживает в городах-миллионерах) [см.: 55. С.5], создает определенный образ жизни и образует ряд характерных общественный явлений. К ним относится огромное количество предметных контактов и преобладание предметных контактов над личностными. Разделение труда, узкая специализация ведут к сужению интересов людей и в первую очередь к ограничению интереса к делам соседей. Это приводит к тому, что возникает явление все большей изоляции, уменьшается давление неформального общественного контроля и разрушаются узы личных отношений. И естественным результатом отмеченного выше становится — увеличение социальной дезорганизации, преступности, девиации. Хотя, с другой стороны, большой город — это центр очень напряженного умственного труда, где легче создается художественная и интеллектуальная среда и который является могучим фактором прогресса в области науки, техники и искусства.