1) Проблемы технического характера. (оборудования, машин, аппаратуры и др.) Проблема набора классификационных кадров Экономическое состояние страны Поддержка отросли со стороны гос-ва Отсутствие инициативы работы 2) Выбор профессии(не там, где больше заработок, а там где больше востребованы) Получение профильного образования Поддержка молодых кадров гос-ом Реформировать систему получения среднего и высшего образования, дабы создать благоприятную обстановку для выбора дальнейшей профессии Решить проблему коррупции на местах получения образования
Весной я люблю гулять под ночным небом. Тайком от родителей я забираюсь на крышу нашей квартиры и смотрю на звёздное небо. Оно так завораживает! И вот однажды я забралась на крышу как обычно села на выступ... И вдруг на небе вспыхнуло созвездие. Но созвездие не простое. Я раннее его не видела. Оно было похоже на мальчика который нёс в руках лилию. Долго я на него смотрела. Но вот произошло чудо! Я вдруг увидело что оно исчезло! Но это не самое загадочное. Вдруг я услышала шаги позади меня. Я обернулась. Там стоял мальчик с лилией в руке! Он поманил меня рукой мол пошли за мной. Ну я коне что же пошла! Я взяла его за руку. ( дальше придумаешь как они попали в сказку снов и сноведений) Концовка Потом он подарил мне лилию. И исчез. Я проснулась. Это был мой самый лучший сон!
Отвечу на последний вопрос: для сохранности рек моей местности я пользуюсь хлоркой и другими химикатами по минимуму ( через сточные воды химия попадает в реки ,тем самым отравляя речных обитателей и руша флору),когда нахожусь возле берега реки ,оставляю пространство вокруг себя чистым ( убираю остатки костра ,стеклянные бутылки,мусор), не вырываю из реки водоросли и другие водные растения (сохранность флоры ), не катаюсь на водном транспорте,что выбрасывает много бензина в воду ,убеждаю себя и других,что если не мы ,то кто сохранит нашу планету чистой и зеленой.
Проблема набора классификационных кадров
Экономическое состояние страны
Поддержка отросли со стороны гос-ва
Отсутствие инициативы работы
2) Выбор профессии(не там, где больше заработок, а там где больше востребованы)
Получение профильного образования
Поддержка молодых кадров гос-ом
Реформировать систему получения среднего и высшего образования, дабы создать благоприятную обстановку для выбора дальнейшей профессии
Решить проблему коррупции на местах получения образования