Мировой топливно-энергетический комплекс занимает исключительно важное место в международной экономике. Достаточно отметить, что совокупная чистая доля энергетической продукции в структуре мирового ВВП в настоящее время в среднем оценивается в 10-12%, или примерно в 1,8 тыс. долл. в год в расчете на душу населения. При этом темпы роста энергетического потребления начиная с начала 80-х г. практически полностью совпали с аналогичными показателями прироста мирового ВВП. В этой связи доступность к энергоресурсам и эффективность их использования являются стратегической основой национальной безопасности любой страны.
Основными источниками энергии на сегодня являются геологические топливно-энергетические ресурсы: нефть, уголь, газ, горючие сланцы, торф, уран и т.д. На их долю приходится до 93% производимой в мире энергии. Оставшиеся 7% возмещаются использованием возобновляемых источников энергии, т.е. воды, солнца, ветра, биомассы и другой геотермики. Очевидно, что в этих условиях развитие мировой энергетики, его динамика и конъюнктура в значительной мере зависит от степени освоения человечеством геологических топливно-энергетических ресурсов.
У меня появился новый предмет - география. Для него в школе есть отдельный кабинет. В кабинете географии есть окна,доска, парты и стулья как в обычных кабинетах. Но еще там есть очень большие карты. Когда у нас что-нибудь спрашивают нам дают указку и мы показывает где что находится. Еще там есть интерактивная доска и проектор, на ней мы смотрим презентации. В том кабинете есть шкафы с книгами по географии, атласами и контурными картами. На учительском столе стоит глобус. На стенах висят портреты знаменитых открывателей и мореплавателей. Раньше мы иногда приходили в этот кабинет на урок казахского языка. Кабинет географии самый большой кабинет у нас в школе.
Учебник природоведения/географии.. по какому курсу задано, по такому и бери учебник!))) ) можно воспользоваться типичным планом характеристики ФГП (физико-географического положения) территории - это, в принципе, и есть общий план описания природы любой территории. выглядит он так: 1. геология (рельеф, история происхождения, если нужно - полезные ископаемые) 2. климат (температура, осадки, давление, ветры... ) 3. воды (водные объекты - моря, реки, озёра, болота, водохранилища, подземные воды, минеральные источники.. ) 4. почвы (типы почв, плодородие) 5. растительность и животный мир (природная зона, растительность, типичные и редкие, охраняемые виды, фауна и животное население) 6. ландшафты, экосистемы 7. современное состояние, экологические проблемы региона, охрана природы
по такому плану пишут и сами географы в любой научной работе! так что успехов!) ) Напиши, тебе какая местность-то нужна?.. . всегда можно посмотреть краеведческую литературу или уже просто в интернете открыть страничку официального сайта твоего региона -там всегда есть раздел "природные условия" или что-то такое. . вам на почту отправила план описания различных природных объектов (презентацией) , посмотрите!
Основными источниками энергии на сегодня являются геологические топливно-энергетические ресурсы: нефть, уголь, газ, горючие сланцы, торф, уран и т.д. На их долю приходится до 93% производимой в мире энергии. Оставшиеся 7% возмещаются использованием возобновляемых источников энергии, т.е. воды, солнца, ветра, биомассы и другой геотермики. Очевидно, что в этих условиях развитие мировой энергетики, его динамика и конъюнктура в значительной мере зависит от степени освоения человечеством геологических топливно-энергетических ресурсов.