М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kostyasmirnov
kostyasmirnov
16.09.2020 08:34 •  География

Завдання з географії за 27.09 І рівень 1. Сучасна географія — це система наук про: А погоду та клімат на Землі; Б внутрішню будову Землі; В природу Землі, населення та його господарську діяльність, взаємодію природи та людини; Г рельєф земної поверхні та особливості його утворення. 2. Першими давніми мореплавцями, які обігнули Африку, вважають: А фінікійців; Б візантійців; В греків; В Г. Меркатор; Г портуґальців. 3. Морський шлях до Індії відкрив портуґальський мореплавець: А Христофор Колумб; Б Фернан Маґеллан; В Бартоломеу Діаш; Г Васко да Ґама. 4. Генріх Мореплавець: А першим здійснив навколосвітню подорож; Б створив морехідну школу; В грабував торговельні судна; Г відкрив Австралію. 5. Назвіть прізвище вченого — автора найдавнішого глобусу: А Ератосфен; Б М. Бегайм; В Г. Меркатор; Г Птолемей. 6. Родоначальником національної української географії вважають: А К. Воблого; Б П. Тутковського; В С. Рудницького; Г К. Геренчука. ІІ рівень 7. Визначте правильність наведеного твердження: «Головним завданням сучасної географії є пошук ще не відомих земель». Так Ні 8. Прочитайте текст і визначте прізвище полярного мандрівника і дослідника: «Він першим досягнув Південного полюса, першим пройшов Північно-Західним шляхом від Ґренландії до Аляски, керував першим перельотом через Північний полюс». Відповідь 9. Перелічіть основні методи географічних досліджень. ІІІ рівень 10. Установіть відповідність між дослідниками та їхніми відкриттями: 1 Дж. Кук; 2 Р. Пірі; 3 М. Поло. А першим досягнув Північного полюсу; Б першим досягнув Південного полюсу; В здійснив три навколосвітніх подорожі; Г подорожував країнами Східної Азії. 11. Які висновки були зроблені після повернення експедиції Ф. Маґеллана? Оберіть три правильних відповіді з шести запропонованих. А Вода займає більшу частину нашої планети. Б Відкрита нова частина світу — Америка. В Усі океани з’єднані між собою. Г На півдні існує невідома земля. Д Земля має форму кулі. Е Євразію і Північну Америку роз’єднує протока. ІV рівень 12. Оберіть одне питання для відповіді. 1) Опишіть одну з подорожей епохи Великих географічних відкриттів. 2) Чи вважаєте ви доцільним витрачати величезні кошти на дослідження Землі з космосу? Відповідь обґрунтуйте. 3) Які дослідження проводять українські вчені, що працюють на антарктичній станції «Академік Вернадський»?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kuvandykov05
kuvandykov05
16.09.2020

А) Зайняті економічною діяльністю — особи у віці 15 — 70 років, які виконують роботи за винагороду за наймом на умовах повного або неповного робочого часу, працюють індивідуально (самостійно) або в окремих громадян-роботодавців, на власному (сімейному) підприємстві, безоплатно працюючі члени домашнього господарства, зайняті в особистому підсобному сільському господарстві, а також тимчасово відсутні на роботі.

Б)Третинна цивілізація

Відсоток робочої сили:

Первинний сектор: 10 %

Вторинний сектор: 20 %

Третинний сектор: 70 %

На цій фазі автоматизація первинного і вторинного секторів досягає такого рівня, що потреба в робочій силі значно зменшується. Водночас зростає попит на робочу силу в третинному секторі. Ця ситуація відповідає сучасним промислово розвинутим країнам та майбутньому постіндустріальному суспільству.

Розвиток третинного сектора на цій стадії настільки значний, що в ньому іноді далі виділяють додаткові сектори: четвертинний, зосереджений навколо інформаційний технологій та п'ятинний - сектор послуг, неорієнтованих на прибуток.

В)Стратегія успішного розвитку національних економічних систем країн лідерів останніми роками тісно пов’язана з лідерством у дослідженнях і розробках, появою нових знань, розвитком високотехнологічного виробництва і створенням масових інноваційних продуктів.

Розвиток інноваційного потенціалу – це не тільки шлях динамічного розвитку та успіху, а й засіб забезпечення безпеки та суверенітету країни, її конкурентоспроможності у сучасному світі.

P.S. Може тут щось не дописано

4,6(63 оценок)
Ответ:
liliya15nafikova
liliya15nafikova
16.09.2020

жизнь на суше по сравнению с жизнью в воде нелегка. животным и растениям приходится развивать специальные органы для использования легкой смеси газов, которую мы называем воздухом. чтобы выжить, организмы должны выдерживать перепады температур от мороза до палящей жары, противостоять высушиванию и солнечному излучению.

хотя первые бриофиты - мохообразные растения - вышли на сушу еще в ордовикском периоде, они по-прежнему были представлены ограниченным числом видов. в силурийском периоде началась эволюция первых прямостоячих сосудистых растений, от которых остались ископаемые следы. одно из них, под названием куксония, имело уплотненные стебли и трубчатые сосуды, по которым перемещались вода и питательные вещества.

у куксонии не было ни цветов, ни листьев, ни семян. растение состояло из крошечных пряморастущих стебельков высотой до 4 см, которые разделялись на две одинаковые веточки, каждая из которых заканчивалась клубнеподобным мешочком со спорами. чтобы произошло оплодотворение, мужские гаметы должны были подплыть к женским. такой примитивный метод размножения требовал, чтобы растение обитало только во влажной среде.

появление таких прямостоячих растений было необходимо для формирования пищевых цепей на суше. их фотосинтезирующие ткани представляли собой пищу для травоядных животных. когда травоядные животные достигли соответствующей численности, могли появиться и первые сухопутные хищники.

незачто!

4,8(2 оценок)
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ