М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TOLIK474747
TOLIK474747
30.03.2022 07:24 •  География

Определите примерную высоту горы,если известно,что у её подножия температура воздуха составила +16C а на ее вершине ❤️❤️❤️

👇
Ответ:
maks200310y6
maks200310y6
30.03.2022

Відповідь:2 км

Пояснення: 1 километр вверх= 6'С

(16-4):6= 2 км

4,7(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bozenka20042004
bozenka20042004
30.03.2022
Факторы размещения предприятий черной металлургии очень различны. В зависимости от региона черная металлургия (особенно комбинаты полного цикла) располагается либо вблизи источников сырья, либо вблизи топливных ресурсов, либо между источниками сырья и топливными ресурсами. В условиях развития транспортной отрасли редко привязывается к потребителю.
Сходство факторов развития черной и цветной металлургии - их ярко выраженная сырьевая ориентация. Однако разница в том, что цветная металлургия (в виду малой концентрации необходимых металлов в руде) подразделяется на два основных этапа - это добыча и обогащение исходного сырья, и затем металлургический передел и обработку цветных металлов. Поэтому первый этап концентрируется на месторождениях (сырьевой фактор), а вторая часть - непосредственно металлургический передел, который отличается повышенной энергоемкостью, размещается в районах дешевого сырья и топлива.
Как-то так...
4,6(64 оценок)
Ответ:
muss07
muss07
30.03.2022

ответ:

1.

вставьте пропущенные буквы в слова, найдите дополнения, подпишите над ними падеж.

пришла снежная зима. одела д..ревья серебром, зав..лила глубокими сугробами л..са. м..хнула гостья крылом и посыпались сн..жинки. лепят сн..говика, играют в сн..жки, катаются на санках.  

2.

найдите в этой странной записи дополнения. чтобы предложения обрели смысл, подставьте нужные части речи. запишите получившиеся предложения.

1. старик ловил существительным существительное.

2. приплыла к местоимению рыбка.

3. старый тарас думал о прилагательном.

4. завтра будет похоже на наречие.

5. девять делится на числительное.

6. все просили ее инфинитив.

7. цельному словосочетанию скоро исполнится четырнадцать лет.

3.

замените выделенные дополнения существительным с инфинитивом:

1. многие охотники еще до охоты приучают молодых собак к ношению тяжелой поноски.

2. директор рудника просил о присылке на несколько часов ледокола.

3. к людям тюлень привык, позволяет щекотку, берет из рук рыбу.

4. зимняя дождливая погода помешала продолжению охоты.

4.

определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными.

1. церковь эту построил некогда барин. 2. тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. весну объявили грачи. 4. здесь пахнет малиной, травой, цветами. 5. я тоже не переношу зла. 6. люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.

5.

вставьте пропущенные дополнения в данные отрывки из сказки а.с. пушкина:

1. жил старик со своею (с кем? )

    у самого синего моря.

2. старик ловил (чем? ) (

    старуха пряла свою (

3. отпустил он (кого? ) золотую

    и сказал ей ласковое (

4. «дурачина ты, простофиля!

    не умел ты (чего? ) выкупа с (

    хоть бы взял ты с нее новое (что? )

    наше-то совсем раскололось».

5. «смилуйся, государыня рыбка!

    пуще прежнего старуха вздурилась,  

    не дает старику мне (чего? ):

    уж не хочет быть столбовою (кем? )…»

6.

найдите дополнения в притче а.п. сумарокова «жуки и пчелы»:

прибаску

сложу

и сказку

скажу.

невежи-жуки

вползли в науки

и стали патоку  

пчел делать обучать.

пчелам не век молчать,  

что их дурачат;

великий шум во улье начат.

спустился к ним с парнаса аполлон

и жуков он

всех выгнал вон,  

сказал: «друзья мои, в навоз     отсель подите;

они работают, а вы их труд ядите,  

да вы же скаредством и патоке вредите!

7.

составьте предложения с данными словосочетаниями. от чего зависит падежная форма прямого дополнения?

понял — не понял ; принёс тетрадь — не принёс тетради; выполнил — не выполнил ; отгадал загадку—не отгадал загадки; обеспечил успех — не обеспечил успеха; нарушал порядок — не нарушал порядка.

8.

подчеркните члены предложения. укажите вид дополнений.

после теплой ясной погоды наступило ненастье.

подруга на станции купила новые иллюстрированные журналы и свежий мягкий хлеб.

хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.

и туман, и непогоду осень поздняя несёт.

объяснение:

4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ