На огэ по географии атласы мы берём сами или нам выдают? Просто в интернете написано, что туда можно брать атласы любого издательства, но учительница сказала, что нам выдают определёные, что из этого правда?
1.чтобы нанести земную поверхность на план местности, недостаточно знать только взаимное расположение предметов. необходимо определить их размеры и расстояния между ними. расстояние измеряют мерной лентой, полевым циркулем и другими измерительными приборами. приблизительное расстояние можно определить и шагами. длина шагов человека зависит от его возраста и роста, поэтому каждый должен узнать среднюю длину своего шага. для этого нужно отмерить расстояние длиной 100 м на ровной поверхности, пройти его обычным шагом 3 раза, сосчитать шаги и взять среднюю величину. например, 100 м пройдено первый раз за 154 шага, второй раз - за 153, третий раз - за 155. 154+153+155 = 492 : 3 =154 шага. отсюда средняя длина одного шага равна 100 м : 154 = 0,65 м. 2.это наклон; (имеется в виду наклон солнечных лучей к горизонтальной поверхности)климат земной поверхности разнообразен. скажем, народы, населяющие экваториальный пояс, не знают, что такое снег, холод. климат там в течение года жаркий, влажный. в полярных областях, наоборот, весь год лежит снег. зима холодная, лето прохладное. многообразие климата зависит от нескольких причин. вы хорошо знаете, что из-за шарообразной формы земли угол падения солнечных лучей в зависимости от широты меняется. (вспомните тему «форма и размеры земли».) различная высота солнца над горизонтом и разная продолжительность дня на разных широтах приводят к поступлению разного количества тепла. это различие служит основой для разделения земного шара на тепловые пояса. (назовите 5 тепловых поясов.) тепловые пояса отличаются друг от друга количеством получаемого тепла. 1 океан влеяния на климат (дожди ,новые растиния которые любят влагу)2 рельеф (чем выше холм гора тем холоднее ,чем выше в гору тем чаще изменяется давление)3 человек влеяние на климат (локальные изменения состояния геосистем, такие как возникновение и развитие городов, оросительных и других земледельческих систем, антропогенные преобразования пастбищ, возникновение водохранилищ и т. д. ведут к локальным вариациям климата. наряду с изменениями особенностей атмосферы, происходят антропогенные трансформации ее газового состава, в совокупности ряд серьезных геоэкологических проблем. к их числу относятся антропогенное изменение климата и его последствия, нарушение естественного состояния озонового слоя, асидификацию окружающей среды, включая кислотные осадки, и локальное загрязнение атмосферы)всё
ЭНДЕМИКИ, растения и животные, обитающие в пределах ограниченного пространства, изолированного географически или экологически от других местообитаний (глубокие озёра, горы, острова). Если виды встречаются только на одном острове, в одной долине или на одном горном хребте, они называются узкоэндемичными. Например, вельвичия удивительная растёт только в пустыне Намиб. Один из видов колибри встречается только на горе Чимборасо в Южной Америке, на высоте 4000–5000 метров над уровнем моря. Много эндемиков обитает в озёрах Байкал и Танганьика, где они составляют более ¾ фауны. Эндемиками также называются виды, характерные для какого-либо континента или его части. Например, эндемиками Австралии являются эвкалипты и сумчатые животные. В зависимости от происхождения ареалов эндемичных видов выделяются неоэндемики и палеоэндемики. Неоэндемики произошли в результате изолированного развития таксонов в условиях длительной изоляции, например, на удалённых от материков островах (на острове Святой Елены 85 % видов растений – эндемики). Палеоэндемики (реликтовые эндемики) – результат вымирания вида на значительной части его прежде обширного ареала, например, метасеквойя, кистепёрые рыбы.
нам учитель говорил что можно свои атласы брать