1. Если солнце садится среди темных, тяжелых туч, то завтрашнее утро будет дождливым.
2. Если солнце восходит во время дождя, то дождь будет продолжаться несколько дней.
3. Кольцо вокруг солнца во время дождя обещает быстрое улучшение погоды.
4. Кольцо вокруг солнца в хорошую погоду говорит о том, что сюда идет дождь.
5. Красное солнце утром — к дождю, так же как и бледное вечером.
6. Если в ясную погоду луна окружена одним туманным кольцом, то это почти неизбежно предсказывает дождь.
7. Если полная луна восходит в ясном, безоблачном небе, а сама она ярко-желтая, то это предсказание хорошей погоды. В зимние месяцы ясная луна говорит о заморозках.
8. Если из-за горизонта подымается полная луна красного цвета, то это предсказание ветра.
9. Если маленькие и слабые звезды перестают быть видимыми, то скоро подует ветер.
10. Если в ясном небе в спокойную летнюю ночь много падающих звезд, то это предсказание довольно длительного дождя.
11. Завеса темных, однородных облаков вместе с понижением температуры предвещает снег.
12. Если кучевые облака плывут по направлению к северо-западу, то это предвестие довольно долгого периода хорошей погоды.
13. Длинные полосы красных или малиновых облаков на западе во время заката предсказывают хорошую погоду, как и облака, которые остаются на востоке после того, как солнце зашло.
14. Красные облака вокруг солнца во время восхода предвещают дождь в течение ближайших четырех часов.
15. Облака, приходящие с запада, несут с собой ливни.
16. Равномерно серое небо с темными низкими тучами говорит о том, что скоро подует ветер и будет гроза.
17. Если облака находятся высоко, то можно не бояться дождя или грома.
18. Если вечером ясного дня по небу пробегает молния без грома, то можно с уверенностью предсказывать хорошую погоду.
19. Гром вечером — несколько очень мокрых и душных дней.
20. Старая примета, что весенний гром несет за собой дождь, подтверждена метеорологами, как и та, что гром зимой обещает чудесное лето.
21. Если вдруг с довольно ясного неба падают капли дождя, то он будет продолжаться с промежутками.
22. Если дождь идет ранним утром, то к полудню установится хорошая погода.
23. Радуга во время дождя говорит о том, что он скоро закончится.
24. Если радуга быстро исчезает, то дождь вот-вот перестанет идти.
25. Перед дождем или грозой у насекомых от влажного воздуха тяжелеют крылья, поэтому летают они низко над водой
26. Если Кувшинка закрывается - быть дождю по приметам. Клен "плачет"- к дождю. Цветы издают сильный запах - к дождю. Сильнее, чем обычно, пахнут акация и жасмин, левкои и петуния, над ними вьется множество насекомых - к дождю
27. Когда дома кошка свернулась клубком - к морозу. Если Гуси или качки хлопают крыльями, поднимают под себя одну ногу - к морозу. Ворона прячет клюв под крыло - определённо к стуже.
28. Приметы про птиц утверждают, -если птицы прилетят поздно, лето будет долгое. Птицы прилетят рано — скоро весна придет.
29. Осенью птицы летят высоко — зима будет теплая. Осенью птицы летят низко — зима будет холодная.
Какие страны мира наиболее хорошо обеспечены разнообразными при этом в России и в узбекистане
Объяснение:
1. Укажите неверное утверждение.
1) Предложение является сложным, если в нем несколько грамматических основ.
2) Простые предложения соединяются в сложные только при союзов или союзных слов.
3) В сложносочиненном предложении простые предложения равноправны по смыслу.
4) Запятая между частями сложного предложе¬ния не ставится, если части имеют общий член
2. Найдите сложное предложение.
1) По всей округе ливни льют, веревки из до¬ждинок вьют.
2) Сыпучий снег летит на плечи, над головою су¬чья гнет.
3). Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.
4) Пройдя весь маршрут успешно, туристы воз¬вращались домой
3. Укажите, в каких примерах союз и соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).
1) Пыль вихрем неслась по дороге и месяц со¬всем затуманился.
2) Вечерняя прохлада и тишина сходили на степь.
3) Мать проснулась и испуганно что-то спроси¬ла спросонок.
4) Я бродил подолгу и видел много примет осе¬ни.
4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:
Усевшись, наклоняемся друг к другу головами ( ) И начинаем говорить вполголоса.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3). Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
5.Укажите номер(а) предложений с однородными членами, соединѐнными сочинительными союзами.
1) Воздух совершенно прозрачен, и простым глазом заметны его переливы в ярком утреннем свете солнца.
2)Целую жизнь он потом если не рассказывал, то вспоминал этот цветок.
3)Дон лился, легко позванивая на перекатах и серебрясь от ветра вместе с листьями ракит.
4) Блеснула огненная нить, и густой смешанный лес мгновенно озарился светом ярко –красного пламени.
6. Укажите номер (номера) ССП с общим второстепенным членом (знаки препинания не расставлены):
1) Что-то зашумело в верхушках деревьев и несколько мокрых безжизненных листьев упало на влажную землю
2) Вдалеке гремел гром и ливень стоял сплошной стеной.
3)Ветер к утру ослабел и снег перестал..
4) Осень и с деревьев опадают листья в воздухе потянулась паутина.
7. На месте каких цифр нужно поставить запятые?
Снег летит (5) и с сосен (6) и с берѐз (7) и весь лес вот-вот запылает белым пожаром.
8. Укажите номер (а) предложений с пунктуационной ошибкой.
1)Прочитайте Гоголя, и вы почувствуете в нѐм старика.
2)Из лесу доносится тревожный крик неуснувшей птицы или раздаѐтся неопределѐнный звук.
3)Давно морозы сковали землю, да навалило снегу, и лес стоит в своей мрачной сосредоточенности.
4) В Москве и других городах со снегом и льдом на дорогах борются химическими .
9. На месте каких цифр нужно поставить запятые?
Конюшни полны были дорожных лошадей(1) дворы (2) и сараи загромождены разными экипажами. В 9 часов утра заблаговестили к обедне(3) и все потянули сь к новой каменной церкви.
10. Укажите номер (а) предложений с пунктуационной ошибкой.
1) Архип взял свечку из рук барина, отыскал за печкою фонарь, засветил его, и оба тихо сошли с крыльца, и пошли около двора.
2) Сторож начал бить в чугунную доску, собаки залаяли.
3) Бабы с криком спешили свою рухлядь, ребятишки прыгали, любуясь на пожар.
4) Маша имела прекрасный голос, и большие музыкальные , Дефорж вызвался давать ей уроки.
Вариант 2
1. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противи¬тельный союз.
1) Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы.
2) Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить.
3) Послали его с донесением, да время очень тре¬вожное.
4) Отец пожелал мне доброго пути, а дочь про¬водила до телеги.
2. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены).
1) Я гашу лампу и ночь начинает медленно свет¬леть.
2)В зеркальных стеклах качались сосны и плы¬ли серые облака.
3) И краски не ярки и звуки не резки.
4) Солнышко село и зорька погасла.
3. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки.