М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лопамрлш
Лопамрлш
03.01.2022 04:43 •  География

1. Як називається вид господарської діяльності, що був застосований до бобра, козулі, оленя європейського та зубра? а) акліматизація

б) реакліматизація

в) меліорація

г) дислокація

2. Скільки видів тварин налічується в Україні?

а) 45 тис. видів

б) 38 тис. видів

в) 22 тис. видів

г) 10 тис. видів

3. Як називаються рослини та тварини, що входять до складу рослинного покриву або тваринного світу даної країни або області, як пережитки флори і фауни минулих геологічних епох, і які знаходяться в деякій невідповідності з сучасними умовами існування?

а) ендеміки

б) релікти

в) біота

г) агроценоз

4. Що називають сукупністю рослинних угруповань (фітоценозів) планети в цілому або її окремих регіонів та місцевостей?

а) рослинність

б) рослинні угруповання

в) фауна

г) ландшафт

5. Що називають історичною сукупністю видів рослин, поширених на території у даний час або в минулі геологічні епохи?

а) рослинність

б) рослинні угруповання

в) флора

г) ландшафт

6. Як називається вид господарської діяльності, що був застосований до єнотоподібного собаки і білого амура з Далекого Сходу, ондатри і нутрії з Америки?

а) акліматизація

б) реакліматизація

в) меліорація

г) дислокація

7. Що називають історично сформованою сукупністю видів тварин, що живуть у певній області та входять до всіх її біогеоценозів?

а) флора

б) рослинні угруповання

в) фауна

г) ландшафт

8. Де в Україні залишилися невеликі площі майже незмінених людиною
земель з природною рослинністю?

а) у горах

б) у лісосмугах

в) в ярах, балках

г) у заболочених ділянках

д) у заповідниках

е) усі відповіді вірні

9. Коли сформувався сучасний рослинний світ України?

а) у кінці антропогену

б) на початку неогену

в) в середині тріасового періоду

г) на початку четвертинного періоду

10. Скільки видів рослин налічується в Україні?

а) 5 тис. видів

б) 10 тис. видів

в) 20 тис. видів

г) 30 тис. видів

11. Скільки видів вищих судинних рослин росте в Україні?

а) 1460

б) 1780

в) 2300

г) 4523

12. Як називаються види, роди, родини чи інші таксони рослин або тварин, що мешкають у межах обмеженого простору, ізольованого географічно та екологічно від інших середовищ існування історією видів?

а) ендеміки

б) релікти

в) біота

г) агроценоз

13. Що називають сукупністю рослин на відносно однорідній ділянці, які перебувають у складних взаємовідносинах між собою і з навколишнім середовищем?

а) рослинність

б) рослинне угруповання

в) флора

г) ландшафт

14. Встановіть відповідність між категоріями рослин та їх типовими представниками:

1. Ендеміки

а) цимбохазма дніпровська, вовчі ягоди пахучі, вовчі ягоди лаврові, плаваючий водяний горіх (чілім).

2. Релікти

3. Життєві форми рослин

4. Лікарські рослини

б) дерева, кущі, кущики, напівкущі, ліани, сукуленти, трав’янисті рослини.

в) валеріана, фіалка, шавлія, дурман, кульбаба, материнка, барвінок, лепеха, суниця лісова, оман, живокіст, ромашка, звіробій, подорожник, цикорій.

г) ковила дивна, повстянка дніпровська, цибуля скіфська, волошка донецька, астрагал донецький.

15. Встановіть відповідність між категоріями тварин та їх типовими представниками:

1. Ендеміки

2. Релікти

3. Життєві форми тварин

а). лісові, степові, болотні і водні види.

б). видра річкова, борсук, рись звичайна, кіт
лісовий, горностай, мідиця (бурозубка) альпійська, їжак вухатий, вечірниця мала, гадюка степова, саламандра плямиста, тхір степовий та ін.

в). бурозубка альпійська, хохуля руська, живородна ящірка.

г). тритон карпатський, білка карпатська.

4. Тварини, занесені до Червоної книги України

👇
Открыть все ответы
Ответ:
SuperGirl1111468
SuperGirl1111468
03.01.2022
В большинстве они расположены с южной стороны какого-либо дерева, пня, кустарника, так как муравьи – теплолюбивые насекомые. Южная сторона муравейника обычно отлогая, северная – значительно круче. Ориентирование по муравейнику Ориентирование по муравейнику довольно простое в запоминании и понимании. В тундре, а также по борам-беломошникам и таежным болотам на севере европейской части СССР, в Западной и Восточной Сибири, на Дальнем Востоке растут лишайники (ягель, или олений мох) рода кладония, которые служат незаменимым кормом для северных оленей, особенно зимой. Источники ценных антибиотиков и ферментов, они также могут служить компасом. Более темные, чем весь лишайник, кончики их ветвистых кустиков всегда обращены на север. Поэтому, идя на север, видишь темную, поверхность мохового (лишайникового) покрова, при движении в противоположную сторону, то есть на юг, темная окраска не видна, и кусты кажутся более светлыми
4,6(32 оценок)
Ответ:
Foxer30
Foxer30
03.01.2022
Цели и задачи:1. Сформировать знания учащихся о природных ресурсах Русской равнины (видах и их размещении).2. Знакомство с комплексной проблемой рационального использования, охраны и преобразования природы Русской равнины.3.Рассмотреть проблемы рационального использования природных ресурсов.4.Определить экологические проблемы Русской равнины и пути их решения.Тип урока:Изучение нового материала с опорой на ранее усвоенный материал.Оборудование: карты- физическая, тектоническая, охраны природы, презентация Русская равнина.ХОД УРОКА.
I Организационный момент - проверка готовности к уроку.II. Изучение нового материала.1. Разнообразие природных ресурсов Русской равнины. Причины разнообразия.Природные ресурсы - это компоненты природы, которые в данное время используются человеком.Длительная геологическая история древней платформы, лежащей в основании равнины, предопределила богатство равнины различными полезными ископаемыми.

Природные ресурсы

Агроклиматические ресурсы
Водные природные ресурсы
Рекреационные природные ресурсы

Почвенные ресурсы
Минеральные природные ресурсы
Биологические ресурсы
Где и почему размещены.- Минеральные природные ресурсы:-Железные руды КМА,-уголь (Подмосковье, Печора),-нефть (Урал, Печора, Прикаспийская низменность),- горючие сланцы (Ленинградская область, Самара),-бурые железняки (Липецк),-бокситы (Тихвин),-аппатиты, нефелины ( Кольский п-ов),- поваренная соль (О. Эльтон, Баскунчак),-алмазы (Архангельск),-фосфориты (Поволжье, Подмосковье)- Водные природные ресурсы.Наиболее хорошо обеспечены северо-западные и центральные районы Русской равнины.В ходе работы учащиеся на контурной карте указывают географию размещения минеральных и водных ресурсов (подписывают названия месторождений, крупных рек и озер).
Агроклиматические природные ресурсы.Сообщение учащегося (опережающее задание).Большая часть равнины получает достаточно тепла и влаги для возделывания многих сельскохозяйственных культур:- на севере лесной зоны - "лен - долгунец", "рожь", "овес".- в средней полосе - "пшеница", "кукуруза", "сахарная свёкла", "подсолнечник".- на юге - "садоводство" и "бахчеводство".Лесные природные ресурсы. Представлены лесами, богатыми ценной древесиной:- тайга, смешанные леса - пушной зверь, грибы, ягоды.
Рекреационные природные ресурсы.Этот вид природных ресурсов имеет большой потенциал. Это живописные ландшафты для отдыха и лечения:-Карелия;- Кижи;- Соловецкие острова;-Остров Валаам;- Валдай;- Озера Селигер, Ильмень;- "Золотое кольцо России";- Река Волга с Жигулями и Астраханской дельтой.2 Охрана природных ресурсов.Интенсивное многовековое освоение территории равнины привело к тому, что в настоящее время естественные ландшафты ее центральных и южных районов сильно изменены. Леса вырублены, степи распаханы, при добыче полезных ископаемых образовались карьеры и отвалы "Лунный ландшафт".В настоящее время все активнее ведутся работы по рекультивации земель. Близ крупных городов Русской равнины проводится работа по улучшению культурного ландшафта, уделяется внимание мероприятиям по очистке вод, воздуха от промышленных выбросов.
IV Закрепление.Ребята в группах выполняют задания. (См. приложение 1).
V Домашнее задание. Подготовить сообщение о рациональном и нерациональном использовании ПР Русской равнины. По желанию творческие задания (СМ. приложение 2), результаты работы могут быть представлены в форме презентации.Повторить параграфы 28,29

Приложение 1Задания для группы.1 группа.1. Решите проблему использования почв.2. Отрицательные последствия распашки земель (пыльные бури, овраги).3. Пути решения проблемы - милиорация.
2 группа.1. Предложите пути рационального использования полезных ископаемых.
3 группа.1. Решите проблему рационального использования гидроэнергетических и лесных ресурсов.
4,7(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ