Тынық мұхитында жүзген жүзінші күні алыстан тау шыңы көрінді. Осылайша, Гуам аралы ашылды. Осыдан кейін көп ұзамай Фернанд Магеллан оған қол жеткізді басты мақсат - Филиппин архипелагы. Жергілікті билеушіні қарумен қорқытып, оны Испанияға адал болуға ант беріп, христиан дінін қабылдауға мәжбүр етті. Көп ұзамай Магеллан ішкі соғысқа қатысып, 1521 жылы 27 сәуірде өзінің өмірлік арманын жүзеге асырудың алдында тұрған кезде, ол жергілікті тұрғындармен болған күлкілі қақтығыста өлтірілді. Қалған үш кеме батысқа қарай сапарларын жалғастырды, дегенмен, бір себеппен, бір ғана Виктория Испанияға 17 (293-тен) теңізшімен оралды. Жеңімпаз кеменің капитаны Хуан Себастьян Элкано медальмен, құрметпен және байлықпен марапаттады, бірақ ешкім флотилияның бас қолбасшысын, ұлы ашушыны еске алмады.
Гейзерлер - бұл құбылыс, егер жағдай өзгерсе, олар өлуі мүмкін. Көптеген гейзерлерді қоқыс пен қоқыс тастайтын адамдар қиратып тастады, ал кейбіреулері Геотермалдық электр станцияларының құрғауына байланысты тоқтады.
Гейзерлер басқа планеталардың айларында да байқалды.Ыстық бұлақтар дегеніміз - бұл жер асты суларының геотермиялық қыздырылуынан пайда болатын бұлақтар.
Ыстық бұлақтардың ерекшелігі жоғары температурада дамитын термофильді микроорганизмдермен байланысты, мысалы, Гранд-Призмалық көктем, Йе
Географическое образование является надежной основой для воспитания рачительного хозяина своей страны и Земли как общего дома человечества. Оно может действенно участвовать в воспитании патриотизма и интернационализма, в осознании современного мира и человечества в его многообразии и единстве. Возрастающий интерес к изучению географии можно объяснить несколькими факторами:
-География как наука находится на стыке естественных и общественных наук, что обеспечивает связь получаемых знаний не только между собой, но и с природными, экономическими и социальными процессами и окружением, что создает основу для выработки у учащихся оценочных суждений, выбора критериев оценки и т. п. ;
-Ориентация только на умственное развитие учащихся в настоящее время признается недостаточным. Вполне очевидно, что в учебном процессе знание должно идти рука об руку с переживанием.
-В изучении современной географии особое внимание уделяется человеку, миру людей, культуре отдельных народов, особенности их быта, религий, отношение к природе, то есть усиливается гуманитарное крыло географии; усиливается цивилизованное направление в познании и настоящего в географии, возрастает интерес к явлениям исторической географии.
Но нельзя составить прогноз изменения природы без учета данных о хозяйственной деятельности людей, и ее влиянии на природу. Нельзя определить политику развития региона без учета особенностей его природы и населения. Таким образом, решение этих задач требует всестороннего, комплексного изучения территории страны в целом и отдельных ее регионов, т. е. взаимосвязанного изучения их природы, населения, хозяйства и взаимосвязей между ними.