На Таганае Урал обнаружили камень,возраст которого составляет 4,5 млн.лет. Камень лежал как сказать на земле и нашли его случайно. Это подтверждает то что уральские горы имеют очень большой возраст!
Конспект по 27 параграфу учебника по географии для 7 класса Алексеева:
Тема: Платформы. Геологическое строение платформ.
Параграф 27: Платформы и их геологическое строение.
1. Введение:
- Определение платформы как большой области земной коры, состоящей из осадочных и метаморфических пород.
- Указание на то, что платформы являются основой суши и занимают большую часть земельного шара.
2. Описание геологического строения платформ:
- Упоминание о том, что платформы состоят из слоев пород разных возрастов.
- Рассмотрение основных типов пород, образующих платформы:
- Осадочные породы, которые накапливались в течение миллионов лет из осадков (например, песок, глина, известняк).
- Метаморфические породы, получившие свою структуру и свойства в результате преобразования других пород под высоким давлением и высокой температурой.
- Объяснение процесса образования слоев пород на платформах:
- Определение тектонических движений, приводящих к дрейфу континентов и образованию щелей и трещин в земной коре.
- Образование отложений осадочных пород в этих щелях и трещинах.
- Затвердевание и превращение этих осадков в слои пород после миллионов лет компактирования и окисления.
3. Примеры важнейших платформ:
- Рассмотрение нескольких примеров платформ:
- Восточно-Европейская платформа, которая простирается от Балтийского моря до Урала.
- Платформа Сибири, занимающая значительную часть территории России.
- Платформа Африки, простирающаяся через большую часть континента Африки.
- Обоснование важности изучения платформ:
- Указание на то, что платформы являются основой для развития различных регионов и экономической деятельности.
- Упоминание о наличии полезных ископаемых, таких как нефть, газ, руды, на платформах.
- Подчеркивание роли платформ в формировании ландшафта и климата регионов.
4. Заключение:
- Осознание важности изучения платформ для понимания структуры и функционирования нашей планеты.
- Подчеркивание необходимости продолжения изучения геологического строения платформ в более продвинутых классах.
Таким образом, на основе конспекта по 27 параграфу учебника по географии для 7 класса Алексеева, можно обнаружить, что платформы состоят из слоев осадочных и метаморфических пород, образованных в результате тектонических движений и процессов осадочного накопления. Это важно для понимания структуры нашей планеты, влияния платформ на климат и ландшафт регионов, а также для извлечения полезных ископаемых. Для более полного понимания этой темы рекомендуется продолжать изучение ее в более продвинутых классах.
1) Для определения направлений по сторонам горизонта мы используем систему координат, где северная широта (с. ш.) и восточная долгота (в. д.) положительные, а южная широта (ю. ш.) и западная долгота (з. д.) отрицательные значения.
- Для первого направления (70° с. ш., 40° з. д.), мы начинаем с точки на положительной оси северной широты (0° с. ш.) и на положительной оси восточной долготы (0° в. д.). Затем мы перемещаемся на 70° к югу (вниз) по северной широте и на 40° к западу (налево) по восточной долготе. Мы рисуем стрелку, указывающую на юг (северная широта) и на запад (восточная долгота).
- Для второго направления (40° ю. ш., 140° в. д.), мы начинаем с точки на отрицательной оси южной широты (0° ю. ш.) и на положительной оси восточной долготы (0° в. д.). Затем мы перемещаемся на 40° к северу (вверх) по южной широте и на 140° к востоку (направо) по восточной долготе. Мы рисуем стрелку, указывающую на север (южная широта) и на восток (восточная долгота).
- Для третьего направления (80° с. ш., 40° в. д.), мы начинаем с точки на положительной оси северной широты (0° с. ш.) и на положительной оси восточной долготы (0° в. д.). Затем мы перемещаемся на 80° к югу (вниз) по северной широте и на 40° к востоку (направо) по восточной долготе. Мы рисуем стрелку, указывающую на юг (северная широта) и на восток (восточная долгота).
- Для четвертого направления (15° с. ш., 25° в. д.), мы начинаем с точки на положительной оси северной широты (0° с. ш.) и на положительной оси восточной долготы (0° в. д.). Затем мы перемещаемся на 15° к югу (вниз) по северной широте и на 25° к востоку (направо) по восточной долготе. Мы рисуем стрелку, указывающую на юг (северная широта) и на восток (восточная долгота).
- Для пятого направления (44° ю. ш., 178° з. д.), мы начинаем с точки на отрицательной оси южной широты (0° ю. ш.) и на отрицательной оси западной долготы (0° з. д.). Затем мы перемещаемся на 44° к северу (вверх) по южной широте и на 178° к западу (налево) по западной долготе. Мы рисуем стрелку, указывающую на север (южная широта) и на запад (западная долгота).
- Для шестого направления (22° с. ш., 122° в. д.), мы начинаем с точки на положительной оси северной широты (0° с. ш.) и на положительной оси восточной долготы (0° в. д.). Затем мы перемещаемся на 22° к югу (вниз) по северной широте и на 122° к востоку (направо) по восточной долготе. Мы рисуем стрелку, указывающую на юг (северная широта) и на восток (восточная долгота).
Таким образом, после выполнения всех описанных шагов, у тебя должны быть отрисованы точки со стрелками, указывающими направления по сторонам горизонта для каждого из данных координатных значений.
Камень лежал как сказать на земле и нашли его случайно.
Это подтверждает то что уральские горы имеют очень большой возраст!