18 ғасырдың микроскоптары
Микроскоп (грек. mіkros – ұсақ және грек. skopeo – көремін) – жай көзге көрінбейтін нысандардың (немесе олардың құрылымдық бөліктерінің) бірнеше есе үлкейтілген кескінін алатын оптикалық прибор.
Микроскоп бактериялар, органикалық жасушалар, майда кристалдар, қорытпалардың құрылымы, т.б. өлшемдері көздің көру мүмкіндігінен аз (ажыратқыш шамасы 0,1 мм-ге тең) нысандарды зерттеуге арналған. Микронысандардың пішінін, өлшемін, құрылымын, т.б. сипаттамаларын анықтауға, элементтерінің ара қашықтығы 0,2 мкм-ге дейінгі құрылымдарды ажыратып көруге мүмкіндік береді. Линзаның немесе екі линзадан тұратын жүйенің заттардың үлкейтілген кескінін беретін қасиеттері 16 ғасырдың өзінде белгілі болған. Микроскопты алғаш рет ғылыми - зерттеу жұмыстарына қолдану ісі жануарлар тіні мен өсімдік ұлпаларының клеткалық құрылысын анықтаған (1665) ағылшын ғалымы Р.Гук және Микроскоптың жәрдемімен микроорганизмдерді ашқан (1673 – 77) голланд ғалымы А.Левенгук есімдерімен байланысты. 1872 – 73 жылы неміс ғалымы Э.Аббе жасаған Микроскопта өздігінен сәуле шығармайтын нысандар кескінінің түзілу теориясы әр түрлі микроскопты зерттеу әдістерінің дамуына зор ықпал етті.
Уровень и динамика экономической активности населения
Основными действующими силами на рынках труда являются покупатели рабочей силы, или, иными словами, наниматели, и продавцы труда – собственно, сами работники . Именно они определяют характер рынка труда той или иной страны, поэтому очень важно проанализировать уровень и динамику экономической активности населения, т.е. выявить, какая доля населения страны обеспечивает предложение труда для производства товаров и услуг (по определению МОТ). Стоит уточнить, что, согласно международной традиции, все население страны делится на экономически активное (которое, в свою очередь, разделено на занятых и безработных) и экономически неактивное. Нас будет интересовать именно экономически активное население, являющееся, в отличие от неактивного, участником рынка труда.
Итак, какая же картина экономической активности населения складывалась в Великобритании и Франции за последние несколько лет? Посмотрим на диаграмму.
Численность экономически активного населения Великобритании и Франции с 2000 по 2008 гг., тыс. человек
Мы видим, что, в целом, в Соединенном королевстве на протяжении всего выбранного промежутка уровень экономически активного населения был выше, чем во Франции примерно на 2800 человек . Эта разница, вероятнее всего, большей частью обусловлена не какими-то специфическими экономическими причинами, а площадью стран и общей численностью их населения. Если взглянуть на удельные веса экономически активного населения в общей численности населения, то мы увидим подтверждение нашей гипотезы: этот показатель во Франции ниже в среднем на 7% за весь анализируемый период.
Удельный вес экономически активного населения в общей численности населения Великобритании и Франции с 2000 по 2008 гг., %
Что касается динамики, то из диаграммы видно, что численность экономически активного населения во Франции менялась более плавно, нежели в Великобритании, в которой в 2002 г. произошел достаточно резкий спад изучаемого показателя, однако затем, после 2003 г. и вплоть до 2008 г., уровень экономически активного населения в Соединенном Королевстве неуклонно возрастал. На это влияло очень много параметров, будь то экология, довольство жизнью, заработная плата и т.д. Во Франции же рост показателя наблюдался с самого начала исследуемого периода – с 2000 г. В 2005 г. произошел незначительный спад, но потом динамика роста сохранилась. Все эти изменения, на наш взгляд, не являются достаточно значительными, чтобы рассуждать о причинах, на них повлиявших, поскольку и сами причины в этом случае не представляют существенного интереса для нашего анализа.
Стоит отметить другую важную деталь. Как видно из Приложения 1, в Соединенном Королевстве доля экономически активного населения среди всего населения ненамного, но все же больше 50%, в то время как во Франции этот показатель за выбранный период не превышал 45%.
Пройденный путь обратно (от полюса до места гибели Р.Скотта):
Дальше вопрос задачи не совсем понятен: какой пройденный путь имеется ввиду? Туда и обратно или только обратно?
Если всего, то на:
Если только обратно, то на: