Сравнение начнём с дошкольного образования.в россии это детские сады,которые имеют свою структуру разделения детей по группам соответственно их возрасту от 3 до 6 лет. начальная школа.в обеих странах обучение может начаться в 6 лет, но в россии предусмотрены так называемые "нулевые классы" - классы начального образования,где дети изучают алфавит,цифры. а в китае начальное образование составляет 6 лет, дети выпускаются в возрасте 12 лет. основными предметами обучения являются: китайский язык, , естествознание, иностранный язык, моральное воспитание, так же, как и в россии, музыка и культура
Де ми знаходимося зараз. Ми виходимо з того, що у своєму розвитку Україна вже пройшла необхідний перший етап — становлення незалежної держави, первинного формування демократичних інститутів і ринкової економіки. Водночас, на тлі перетворень, яких зазнали інші країни (в тому числі країни Центральної та Східної Європи, окремі колишні радянські республіки), слід визнати, що побудована в Україні політична та економічна система є малоефективною. Вона є малоефективною, якщо оцінювати її з точки зору створення політичних та економічних умов для демократичного та динамічного розвитку суспільства. Вона також є недостатньо ефективною для скорочення традиційного відставання (в тому числі технологічного) країни від розвинутих держав світу. Причиною цього є відсутність цілої низки інституційних та структурних реформ, які були більш-менш у
