М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Andezia
Andezia
21.11.2020 12:59 •  География

Мне нужно написать сообщение о любом виде ветра для 6 класса

👇
Ответ:
ivanushka2
ivanushka2
21.11.2020

Ве́тер — поток воздуха, который быстро движется параллельно земной поверхности. На Земле ветер является потоком воздуха, который движется преимущественно в горизонтальном направлении; на других планетах он является потоком свойственных этим планетам атмосферных газов. Сильнейшие ветры Солнечной системы наблюдаются на Нептуне и Сатурне. Солнечный ветер является потоком разрежённых газов от звезды, а планетарный ветер является потоком газов, отвечающих за дегазацию планетарной атмосферы в космическое пространство. Ветры, как правило, классифицируют по масштабам, скорости, видам сил, которые их вызывают, местам распространения и воздействию на окружающую среду.

Ветры классифицируют, в первую очередь, по их силе, продолжительности и направлению. Таким образом, порывами принято считать кратковременные (несколько секунд) и сильные перемещения воздуха. Сильные ветры средней продолжительности (примерно 1 минута) называются шквалами. Названия более продолжительных ветров зависят от силы, например, такими названиями являются бриз, буря, шторм, ураган, тайфун. Продолжительность ветра также сильно варьируется: некоторые грозы могут длиться несколько минут, бриз, который зависит от разницы нагрева особенностей рельефа несколько часов, глобальные ветры, вызванные сезонными изменениями температуры — муссоны — имеют продолжительность несколько месяцев, тогда как глобальные ветры, вызванные разницей в температуре на разных широтах и силой Кориолиса, дуют постоянно и называются пассаты. Муссоны и пассаты являются ветрами, из которых слагается общая и местная циркуляция атмосферы.

Ветры всегда влияли на человеческую цивилизацию, они вдохновляли на мифологические рассказы, влияли на исторические действия, расширяли диапазон торговли, культурного развития и войн, поставляли энергию для разнообразных механизмов производства энергии и отдыха. Благодаря парусным суднам, которые плыли за счет ветра, впервые появилась возможность преодолевать большие расстояния по морям и океанам. Воздушные шары, которые тоже двигались с ветра, впервые позволили отправляться в воздушные путешествия, а современные летательные аппараты используют ветер для увеличения подъемной силы и экономии топлива. Однако, ветры могут быть и небезопасными, так градиентные колебания ветра могут вызвать потерю контроля над самолетом, быстрые ветры, а также вызванные ими большие волны, на больших водоемах часто приводят к разрушению штучных построек, а в некоторых случаях ветры увеличивать масштабы пожара.

Панорама эоловых столбов в национальном парке Брайс каньон (Юта).

Ветры могут влиять и на формирование рельефа, вызывая эоловые отложения, которые формируют различные виды грунтов (например, лёсс) или эрозию. Они могут переносить пески и пыль из пустынь на большие расстояния. Ветры разносят семена растений и передвижению летающих животных, которые приводят к расширению видов на новой территории. Связанные с ветром явления разнообразными влияют на живую природу.

Ветер возникает в результате неравномерного распределения атмосферного давления и направлен от зоны высокого давления к зоне низкого давления. Вследствие непрерывного изменения давления во времени и в пространстве скорость и направление ветра постоянно меняются. С высотой скорость ветра меняется из-за убывания силы трения.

Для визуальной оценки скорости ветра служит шкала Бофорта. Метеорологическое направление ветра указывается азимутом точки, откуда дует ветер; тогда как аэронавигационное[1]направление ветра — куда дует, таким образом значения различаются на 180°. Многолетние наблюдения за направлением и силой ветра изображают в виде графика — розы ветров.

В ряде случаев важным является не само направление ветра, а положение объекта относительно него. Так, при охоте на животное с острым нюхом к нему подходят с подветренной стороны[2] — во избежание распространения запаха от охотника в сторону животного.

Вертикальное движение воздуха называется восходящим или нисходящим потоком.

4,7(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
galinaegi2
galinaegi2
21.11.2020
Подземные воды загрязняются,когда,например идут кислотные или щелочные дожди после загрязнения атмосферы выхлопными газами транспорта,вредными выбросами в атмосферу промышленными предприятиями различных вредных примесей,Потом эта вода просачивается сквозь почву в подземные водоемы.Или еще пример,когда на  поля засыпан избыток удобрений,или же валяются удобрения на полях под открытым небом,все стекает под почву и при дожде и при таянии снега и загрязняет подземные воды.Здесь скорее не меры охраны,а человеческая совесть нужна .Если каждый будет выполнять свою работу как нужно,убирать все лишнее с полей,не оставлять после себя мусор на природе,не устраивать свалок,на предприятиях будут выставлены ловушки вредных примесей ,то и не надо будет ничего охранять,а только радоваться жизни.Ну а если меры принимать,то нужно давать нарушителям огромные штрафы,чтобы помнили,что природа наш дом.
4,7(51 оценок)
Ответ:
mix42
mix42
21.11.2020

 Задача 1

Температура воздуха равна +5 °С, содержание водяного пара в нем 6,1 г/м3. Какова относительная влажность данного воздуха, если максимально возможное содержание водяного пара при такой температуре составляет 6,8 г/м3? Полученный результат округлите до целого числа.

  Составляем пропорцию

6,8 г/м³ -100%

6,1 г/м³-Х

Х=6,1х100:6,8

Х=89,7 или 90%

  ответ:относительная влажность данного воздуха 90%.

  Задача 2

Атмосферное давление на вершине горы в точке, обозначенной на рисунке буквой А, составляет 690 мм рт.ст. Определите относительную высоту точки А (в метрах), если известно, что атмосферное давление в точке Б у подножия горы составляет 750 мм, а также, что атмосферное давление понижается на 10 мм на каждые 100 м подъема. ответ запишите в виде числа.

  Сначала находим разницу в давлении у подножия и на вершине горы

750-690=60 мм.рт.ст.

  Зная, что атмосферное давление понижается на 10 мм на каждые 100 м подъема, находим высоту горы

60х10=600 м

  ответ:относительная высота точки А равна 600 м.

  Задача 3

При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 ºС через каждые 100 м. Определите, какая температура будет на вершине горы А с абсолютной высотой 4000 м, если у её подножия температура составляет 10 ºС. ответ запишите в виде числа.

   Известно, что температура воздуха понижается в среднем на 0,6 ºС через каждые 100 м или на 6 ºС на 1 км.

а у нас дано 4000 м или 4 км,  

значит температура понизится на  

4х6=24ºС

У подножия горы температура составляет 10 ºС, значит разница в температуре будет

10-24=-14ºС

  ответ:на вершине горы А температура равна -14ºС.

  Задача 4

При подъёме в тропосфере температура воздуха понижается в среднем на 0,6 ºС через каждые 100 м. Определите, какова будет абсолютная высота вершины, если у её подножия температура составляет 30 ºС,а на вершине -18°С. ответ запишите в метрах.

  Известно, что температура воздуха понижается в среднем на 0,6 ºС через каждые 100 м или на 6 ºС на 1 км.

 Находим разницу температур у подножия и на вершине горы

30+18=48ºС  

  Теперь находим абсолютную высоту горы

48:6=8 км.

  ответ:абсолютная высота горы равна 8 км.

  Задача 5

Определите, какое атмосферное давление будет на вершине горы, обозначенной на рисунке буквой А, если у подножия горы его значение составляет 750 мм рт.ст., и известно, что атмосферное давление понижается на 10 мм на каждые 100 м. ответ запишите в виде числа.

  Рисунок к этой задаче дан ниже в приложении.

   У нас известно, что атмосферное давление понижается на 10 мм.рт.ст. на каждые 100 м

 А у нас высота горы 400 м.

 Значит 400х10:100=40 мм.рт.ст.

 У подножия горы давление 750 мм.рт.ст.,значит на вершине оно будет

750-40=710 мм.рт.ст.

 ответ:на вершине горы атмосферное давление будет 710 мм.рт.ст.


Хотябы 1 из них! 1 температура воздуха равна +5 °с, содержание водяного пара в нем 6,1 г/м3. какова
4,4(99 оценок)
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ