Если имеется ввиду подлёдный рельеф, то в восточной части преобладает платформенный характер рельефа(равнины), а в западной части складчатость(горы - вулкан Эребус действующий)
Східна Антарктида, що розміщена в межах давньої платформи, - це підвищене льодовикове плато. Західна Антарктида - низовини. Їхньою межею є Трансантарктичні гори, вершини яких подекуди здіймаються навіть над поверхнею льодового покриву.
Полуостров калифорния расположен в северо-западной части мексики - это довольно узкая и длинная полоска земли на западе омываемая тихого океана, а на востоке - калифорнийским заливом, который часто называют морем кортеса. климат на полуострове калифорния субтропический, а на юге - тропический. у береговой линии нередки туманы. растения произрастают характерные для пустыни и полупустыни, много кустарников, кактусов и агавы. полуостров калифорния и тихоокеанское побережье отличаются довольно высокой относительной влажностью, но малым количеством осадков. это связано с влиянием холодного калифорнийского течения. субэкваториальный пояс расположен на крайнем юге материка и занимает наименьшую площадь среди климатических поясов северной америки. его отличает господство тропических масс зимой, экваториальных - летом.в течение всего года держатся высокие температуры (+27 °с) , выпадает большое количество осадков (свыше 2500 мм в год).
Значение ветра: 1. ветер перегоняет тучи и облака (иначе дождь и снег были бы только над водной поверхностью) . 2.очищает воздух (уносит с нашей планеты отработанные автомобильные газы, дым от заводов) . 3.вырабатывает электроэнергию (с давних пор люди строили ветряные мельницы. полярники, например, используют ветряные двигатели для получения тепла и света) . 4. участвует в формировании рельефа (например, таких как барханов – песчаных холмов сложенных наносами песка, создает причудливые формы в виде башни или истукана) . 5.переносит на большое расстояние семена растений. 6. движению или затрудняет его (тот, кто летал на самолете, замечал, что из точки а в точку в мы прилетаем, к примеру, за 1 час, а обратно за 1 час 20 минут. ветер бывает попутный и встречный. люди еще в древности поняли, что лодка и без весел. может плавать, был бы ветер. стали ловить его широкими полотнищами – парусами, постепенно научились строить корабли-парусники. 7. велико эстетическое значение ветра (ощущать в жаркий день ласковый, нежный, легкий, летний ветерок – одно удовольствие).
