М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
leonru1
leonru1
28.11.2022 13:42 •  География

20 . на метеорологической станции одного из городов были проведены наблюдения за направлением ветра. по итогам этих наблюдений построили розу ветров. рассмотрите розу ветров и ответьте на вопросы. какой ветер реже всего дул за период наблюдения? в каком направлении дует этот ветер?

👇
Ответ:
makcafonin
makcafonin
28.11.2022

реже всего дул восточный ветер, а дул он на запад

4,8(95 оценок)
Ответ:
PolinaS82001
PolinaS82001
28.11.2022

Реже дул Восточный ветер. Дул он в направлении Востока

4,4(90 оценок)
Ответ:
zeIenkrist
zeIenkrist
28.11.2022

В, ЮЗ

Объяснение:

4,4(57 оценок)
Ответ:
Victor111111111
Victor111111111
28.11.2022

Реже всего дул восточный ветер, а дул он на запад

4,8(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VitaKoroleva851
VitaKoroleva851
28.11.2022
Пособие составлено для студентов, приступающих к изучению начальной части курса “Технология машиностроения” ― “Основы технологии машиностроения”. Содержание пособия и последовательность изложения материала рассчитаны на создание максимума удобств для использования его во время практических и индивидуальных занятий, а также при выполнении курсовых работ и проектов по дисциплине.
Предполагается, что студентами уже проработаны и освоены следующие дисциплины: “Технология конструкционных материалов”, “Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения”, “Основы теории резания”, “Металлорежущие станки” и “Режущие инструменты” и некоторые другие дисциплины формировать специалистов машиностроителей. Одновременно им ещё предстоит знакомство с такими дисциплинами, как "Автоматизация производственных процессов", "Технологические основы гибких производственных систем", "Система автоматизированного проектирования технологических процессов", "Проектирование машиностроительных цехов" и прочими, читаемыми на последних курсах обучения.
В прежние годы было издано немало хороших пособий по технологии машиностроения, в том числе по курсовому и дипломному проектированию. Большинство из них ([5, 7, 23] и пр.) рассчитано на студентов, прослушавших и усвоивших основные теоретические положения перечисленных дисциплин; другие, например углублению знаний по отдельным разделам технологии машиностроения.
Пособие "Начало технологического проектирования" уступает в строгости изложения материала отмеченным работам. Оно рассчитано для выполнения следующих методических задач:
― дать первые представления о технике и очередности выполнения всех основных этапов разработки технологического процесса, познакомить с особенностью осуществления и трудоемкостью каждого этапа, показать наличие тесной логической взаимосвязи между отдельными этапами проектных работ;
― увязать в ходе обучения теоретические положения дисциплины с их практической реализацией, сформировать у обучаемых цельное представление о технологии машиностроения как о науке и подготовить их к квалифицированному и самостоятельному курсовому и дипломному проектированию;
― с первых шагов освоения новой дисциплины выработать у будущих специалистов привычку обязательного логического и формального обоснования принимаемых решений при проведении любых проектных работ, а также навыки четкого и лаконичного изложения подобных обоснований в пояснительных записках.
Для обоснования принимаемых решений часто пользуются материалами, опубликованными в научно-технической, справочной, периодической, учебной и прочей литературе по технологии машиностроения. В целях облегчения и сокращения времени информационных поисков нужного материала в пособии указывается размещение материалов по различным разделам проектирования в наиболее распространенных изданиях последних лет.
В каждом разделе пособия после краткого изложения основных теоретических положений перед студентом ставится очередная проектная задача и приводится образец (пример) ее решения. Естественно, что не следует рассматривать указанные образцы как догмы и пользоваться при составлении описаний фразами из пособия. Каждый в ходе практикума должен стремиться проявить максимум прилежания, творческой активности, индивидуализма.
Несмотря на узкую целенаправленность, пособие успешно может использоваться студентами и учащимися всех машиностроительных специальностей, изучающих технологию машиностроения. Оно окажется весьма полезным для обучающихся без отрыва от производства.
4,6(5 оценок)
Ответ:
andreytolstik
andreytolstik
28.11.2022
1. Во-первых, месторождения железных руд на Бразильском плоскогорье имеют магматическое и  метаморфическое происхождение. Платформа-то - платформа, но в мезозое там были выходы лавы (вулканизм). Так что это абсолютно нормальное явление

2. У нее притоки в двух полушариях, и воду они "доставляют" в Амазонку попеременно.

3. Потому что леса участвуют в процессе фотосинтеза и обогащают атмосферу кислородом (на свету, конечно)
 
4. Южная Америка рано отделилась от Гондваны и ее животный мир во многом сохранил черты древнего. Потому на континенте много аборигенных и эндемичных видов
 
5. Потому что в Южной Америке, когда ее территория была колонизирована европейцами, прежде всего развивались прибрежные города для вывоза продукции и столица как можно ближе к порту (особенно на западе континента). А потом слишком много неудобных, тяжелых для жизни территорий - экваториальные и тропические влажные леса, ледники, горы.
4,7(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ