Які горючі корисні копалини використовують люди вдома?

1. таблица для построения, составленная по собственным данным2. роза ветров3. вывод с анализом направления ветра за период наблюдения таблица за январь роза ветров вывод

Предложите свой оригинальный маршрут с особыми познавательными целями по родному краю. . 20

Решите. карточка №1 найдите соответствие: а) кавказ б) урал молодые горы. вершины сглажены. большой набор высотной поясности. наивысшая точка 1895м. горы вытянуты меридионально. горы альпийской складчатости. у подножия гор находятся многочисленные источники. отделены от равнины впадиной. горы невысокие горы являются кладезью минеральных и полезных ископаемых. карточка №2 найдите соответствие: а) кавказ б) урал вершины острые, склоны крутые. малый набор высотной поясности. горы – невысокие. горы – складчатые зональное изменение климата. здесь создан первый в мире минеральный заповедник. наиболее освоена западная и центральная часть. единственный район возделывания субтропических культур. в переводе с тюркского означает «пояс». наивысшая точка 5642м. карточка №3 определите, верно ли утверждение: а) верно б) не верно равнина лежит на молодой палеозойской плите. на равнине господствуют западные ветры. кавказ – молодое горное сооружение кайнозойской складчатости. на платформе есть щиты. большая часть равнины лежит в субарктическом климатическом поясе. наибольшую площадь на восточно-европейской равнине занимают леса. кавказские горы располагаются на востоке от равнины. средний урал – самая освоенная человеком часть уральских гор. карточка №4 определите, верно ли утверждение: а) верно б) не верно на равнине прослеживается самый полный набор природных зон в россии. самые северные районы равнины заняты степями и лесостепями. более половины территории восточно-европейской равнины занимают леса. равнина расположена на палеозойской платформе. на юге равнина омывается черным, аральским и карским морями. климат равнины – резко-континентальный. равнина не богата водными ресурсами. все реки равнины имеют преимущественно снеговое питание и весеннее половодье.

Работа с климатическим диаграммами (1) внимательно рассмотрите все обозначения на диаграмме . что по ней можно узнать ? (2) выясните годовой ход температур . чему равны средние температуры июля и января ? какова годовая амплитуда температур ? (3) какое количество осадков характерно для данного типа климата? (4) сделайте вывод о типе климата . ​

Проблемы биологических ресурсов ​