Объяснение: думаю, что автор прав насчёт своей мысли. Если смотреть с его точки зрения, слова меняются в русском языке очень часто. Я думаю, если люди стали обращать внимание на те слова которые они употребляют,они бы задумались о том, что не всё понятно другим. И дело не только в том, что плохие диалектные слова, если посмотреть на подростков то сразу видно, как они общаются. В нашем обществе люди общаются некультурно, даже не выражая ни каких своих мыслей. Я думаю, если создать закон, чтобы люди выражались не грубо и не использовали диалектные слова, то это никому не понравилось бы. Могли бы даже начаться митинги. А диалектные слова люди используют, потому что не могут их заменить на какие- нибудь другие, если смотреть с другой стороны это даже совсем и не плохо. Например, человек выражает мысль и применяет слово, которое слышал от бабушки, а она жила где то на севере, а так мы бы и не узнали, что было такое слово. Поэтому диалектные слова – это не всегда плохо, вот так и автор то же пишет. И надо учёным изучать диалекты и составлять словари.
авная Все решения
Решение 2743. На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 5 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 1 м?
Рекомендуем! Лучшие курсы ЕГЭ и ОГЭ
Задание 8. На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 5 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 1 м?
Решение.
Найдено решение такого же или подобного задания
Решение 2643. На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 6 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 1,5 м?
Задание 8. На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 6 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 1,5 м?
Решение.
По сути, в задаче нужно найти величину x используя подобные прямоугольные треугольники (по двум углам), показанные на рисунке ниже.
ответ: 4,5.
В прямоугольном треугольнике есть такие формулы:
r=(a+b-c)/2
a^2+b^2=c^2
a,b-катеты, с-гипотенуза, r-радиус вписанной окружности.
Если подставить все числа, которые даны в задаче, то получится простая система уравнений:
a+b=14
a^2+b^2=100
Из этой системы надо найти "а" и "b", а затем уже можно найти и площадь треугольника по формуле S=(a*b)/2
Вот и всё решение.