ответ:
сельская жизнь:
+ свежий воздух
+спокойная и более безопасная жизнь
+с соседями почти родственники
+ красивые пейзажи
+свои продукты, мясо, яйца, молоко, картошка и тд) )
из минусов -
пахать надо как сивому мерену, работа не заканчивается
и культурно отдохнуть не где)
городская жизнь:
минусы:
недостатки города: загрязненный воздух, продукты с , потеря времени в дороге и пробках, преимущества: возможность найти хорошее место работы, более интереснее жить из-за развитой инфраструктуры, лучше обучение. недостатки сельской местности: скучно жить, уровень жизни ниже, в бытовом плане меньше удобств. преимущества: возможность иметь экологически чистые продукты, чище воздух.
плюсы:
все всегда под рукой. много транспортных средств. современные магазины,техника и тд.
много рпзвлечений
ответ:
период в человечества, начавшийся в xv веке и продолжавшийся до xvii века, в ходе которого европейцы открывали новые земли и морские маршруты в африку, америку, азию и океанию в поисках новых торговых партнёров и источников товаров, пользовавшихся большим спросом в европе. обычно соотносят «великие открытия»[1][2] с первопроходческими дальними морскими путешествиями португальских и испанских путешественников в поисках альтернативных торговых путей в «индии» за золотом, серебром и пряностями[3].
само понятие открытий связано с возрастающей потребностью иметь достоверную информацию в торговых и политических целях. ранее факты, полученные в результате отдельных путешествий (например, американских походов викингов), либо не находили широкого признания, либо лишь незначительно видоизменяли господствующую мифологическую картину мира. технический прогресс в европе обусловил возможность дальних морских путешествий, а развитие торговли — потребность в соответствующих знаниях[4].
португальцы начали систематическое исследование атлантического побережья африки в 1418 году под покровительством принца генриха, в конечном счёте обогнув африку и войдя в индийский океан в 1488 году. в 1492 году в поисках торгового пути в азию испанские монархи одобрили план христофора колумба отправиться на запад через атлантический океан в поисках «индии», в результате чего была открыта новая часть света. с целью предотвращения конфликта между испанией и португалией был заключён тордесильясский договор, по которому мир был разделён на две части, где каждая из сторон получала эксклюзивные права на открываемые ими земли.
в 1498 году португальская экспедиция под руководством васко да гамы смогла достигнуть индии, обогнув африку и открыв прямой торговый путь в азию. вскоре португальцы ушли ещё дальше на восток, достигнув «островов пряностей» в 1512 году и высадившись в китае годом позже. в 1522 году экспедиция фернана магеллана, португальца, состоявшего на испанской службе, отправилась на запад, совершив первое в мире кругосветное путешествие. тем временем испанские конкистадоры исследовали американский континент, а позже некоторые из островов юга тихого океана.
объяснение:
Во-первых, сразу вычислю третий угол треугольника АВС. Это легко, ведь сумма углов треуголника всегда 180 градусов.
Итак: угол В = 180-22-28=130 (град).
Понятно теперь, что треугольник АВС тупоугольный и, значит, центр О описывающей его окружности не внутри треугольника, а вне его.
Стоит ли это объяснять? Ну, на всякий случай скажу, что это очевидно вот почему: гипотенуза прямоугольного треугольника всегда проходит через центр описывающей его окружности.Это точно проходят в школе!
(Теперь легко представить вот что:
- Если прямой угол такого (вписанного в круг) треугольника начать уменьшать, то центр кружности окажется внутри треугольника. Так со всеми остроугольными треуголниками получается.
- Если же прямой угол увеличивать, то центр кружности окажется за пределами треугольника. Это касается всех тупоугольних треуголников.)
Дальше же вот из чего буду исходить:
Известно, что "Любой угол, касающийся окружности, используя хорду как ограничение угла, равен половине угла в центре".
Т.е. если провести лучи из центра окружности (О) в точки пересечения хорды и этой окружности (в нашем случае это точки А и С), получится угол ровно в два раза больший, чем тот, лучи которого будут проходить через те же точки А и С, но исходить из точки, лежащей на окружности. Назовем ее D.
АОC=2ADC
Внимание! Это касается только случаев, когда точка D и центр окружности О лежат по одну сторону от хорды!
Это точно в школе проходят.
То есть, знай мы ADC - и ответ на задачку у нас в кармане!
В нашем случае нет пока точки D, но у нас есть точка В! И это прекрасная возможность поставить точку D так, что мы с легкостью вычислим угол ADC!!
Нет ничего проще: Порводим прямую ВО - она пересечет нашу окружность как раз там, где нам нужно. Это и будет необходимая D. (Назовем точку пересечения D.)
Соединим отрезками точки D и A, D и C.
Теперь посчитаем величину угла ADC. Для этого рассмотрим два получившихся треугольника DAC и DСВ и четырехуголник DABС.
Треугольники прямоугольные. (Мы это уже обсуждали в начале - ведь гипотенуза каждого из них проходит через центр описывающей их окружности)
Значит углы DAВ и DСВ прямые.
Получается, в четырехуголнике DAВС мы знаем три угла из четырех:
- углы А (DAВ) и С (DСВ ) прямые,
- угол В равен 130 градусов (мы это высчитали в самом начале, для треугольника АВС)
Ну, а что сумма углов выпуклого четырехугольника равна 360 градусов - это точно в школе проходят! (Да и сообразить легко - ведь такую фигуру всегда можно разбить диагональю на два треугольника. А в каждом треугольнике 180!)
значит АDС равен 360-90-90-130=50 градусов! (довольно забавно: этот угол, оказывается, равен сумме углов А и С треугольника АВС!)
Ну, и теперь только удвоить это число - и получим ответ:
Помните? АОC=2ADC
Т.е. угол АОС равен удвоенному АDС
АОС= 50х2= 100 градусов.
Итак все окаалось просто:
1) проводим прямую через В и О, точку пересечения ее с окружностью обозначаем D.
2) Определяем углы четырехугольника DABС
3) удваиваем величину угла АDС = это и есть искомая величина!
Ура!))