М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
женьшенье
женьшенье
16.04.2023 22:56 •  Геометрия

Решение задач нужно подробнее


Решение задач нужно подробнее

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Октаэдр в задаче можно представить себе следующим образом.
Пусть есть трехмерная система координат. На каждой из осей надо отложить от начала координат отрезки равной длины в обе стороны. Получится 6 точек, которые и будут вершинами октаэдра.
К примеру, если вершины (0,0,a) (0,0,-a) (0,a,0) (0,-a,0) (a,0,0) (-a,0,0)
то ребро равно c = a√2. Если очень хочется, можно найти, чему равно а при заданной длине ребра c = √6(√2 + 1). a = √3(√2 + 1); Но это не очень существенно.
Легко видеть, что в каждой из плоскостей, содержащих две оси координат, лежат одинаковые квадраты со стороной c.
Вот тут самая важная часть решения.
"С точки зрения вписанного куба" сечения, проходящие через оси XOZ и YOZ - это прямоугольники сo сторонами b и b√2 где b - ребро куба.
Эти сечения проходят через ребро куба, параллельное оси Z и диагонали горизонтальных граней.
В сечении плоскостью XOY лежит квадрат со стороной b, НЕ касающийся квадрата со стороной c (октаэдра).
То есть получается такая задача для нахождения b (при заданном c)
"В квадрат со стороной c = √6(√2 + 1) вписан прямоугольник со сторонами b и b√2, стороны которого параллельны диагоналям квадрата. Надо найти b^2".
Очевидно, что c = (b/2)*√2 + (b√2/2)*√2 = (b√2/2)(√2 + 1);
Отсюда b = 2√3; b^2 = 12;
4,8(40 оценок)
Ответ:
жанна19882
жанна19882
16.04.2023
Хорошо, я буду играть роль школьного учителя и помогу вам разобраться с задачей.

Чтобы решить эту задачу, нам понадобятся основные свойства прямоугольного треугольника и знание тригонометрических функций. Для начала, давайте визуализируем заданную информацию:

- У нас есть прямоугольный треугольник с углом 15 градусов.
- Высота проведена к гипотенузе и равна 2 см.

Давайте обозначим гипотенузу буквой "с" и найдем ее значение.

Для начала, разложим треугольник на два прямоугольных треугольника. Одним из них будет исходный треугольник, а другим треугольник, получившийся после проведения высоты.

Так как у нас есть прямой угол и угол 15 градусов, то угол второго треугольника (треугольника, получившегося после проведения высоты) будет составлять 90 - 15 = 75 градусов.

Обозначим длину гипотенузы первого треугольника за "a" и длину гипотенузы второго треугольника за "b". Также обозначим длину прилежащего к 15-градусному углу катета первого треугольника за "c".

Теперь мы можем написать два уравнения на основе свойств прямоугольных треугольников:

1. Для первого треугольника: cos(15) = c / a
2. Для второго треугольника: cos(75) = 2 / b

Давайте решим уравнение (1) относительно "c" и подставим его в уравнение (2):

1. c = a * cos(15)
2. cos(75) = 2 / b

Теперь мы можем решить уравнение (2) относительно "b":

cos(75) = 2 / b
b = 2 / cos(75)

Для нахождения значения cos(75), нам пригодится таблица значений тригонометрической функции или калькулятор.

По найденному значению b мы можем получить значение a, подставив его в уравнение (1):

c = a * cos(15)
a = c / cos(15)

Таким образом, мы найдем значения сторон треугольника a и b, что является гипотенузой и другой катетом, соответственно.
4,5(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ