М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Агаисмаил1
Агаисмаил1
05.07.2022 03:15 •  Геометрия

Решите : ab=3см,вс=4см,вd=1/2,abd=ã,sabd-?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
241cool
241cool
05.07.2022
Школьный учитель: Привет! Конечно, я помогу тебе решить эту задачу.

Для начала, давай разберемся в том, что такое перпендикуляр. Перпендикуляр - это линия или отрезок, которые пересекаются с другой линией или поверхностью под прямым углом. В данной задаче у нас есть отрезок AD, который перпендикулярен плоскости равнобедренного треугольника ABC.

Теперь посмотрим на данные задачи. В треугольнике ABC у нас стороны AB и AC равны 6 см, а сторона BC равна 8 см. Мы также знаем, что отрезок AD имеет длину 4 см.

Чтобы найти расстояние от концов отрезка AD до прямой ВС, нам понадобится использовать теорему Пифагора. Эта теорема гласит, что в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы (самая длинная сторона) равен сумме квадратов катетов (двух других сторон).

В нашем случае, ВС - это гипотенуза, так как AD перпендикулярен плоскости ABC. Давай обозначим расстояние от конца отрезка AD до прямой ВС буквой x.

Теперь мы можем составить уравнение на основе теоремы Пифагора:

x^2 + (8 - 4)^2 = (6/2)^2

Давай разберем его по частям. Сначала раскроем скобки и упростим:

x^2 + 4^2 = 3^2

Затем вычислим:

x^2 + 16 = 9

Теперь вычтем 16 с обеих сторон:

x^2 = 9 - 16
x^2 = -7

Мы получили отрицательное число! Это означает, что у нас нет реального значения для x, и, соответственно, расстояния от концов отрезка AD до прямой ВС. И это имеет смысл, так как перпендикуляр проведенный вне треугольника ABC не может иметь физическое значение.

Таким образом, ответ на эту задачу: расстояние от концов отрезка AD до прямой ВС не существует из-за геометрических ограничений.

Студент: Спасибо, мистер учитель, теперь я понял!
4,4(16 оценок)
Ответ:
даша3644
даша3644
05.07.2022
Добрый день, давайте решим данный вопрос поэтапно.

Первым шагом нам необходимо определить, какие формулы и свойства прямоугольных треугольников мы будем использовать.

1) Свойство: В прямоугольном треугольнике каждая высота является перпендикуляром, опущенным из вершины прямого угла к противолежащей стороне. Это значит, что высота CH является перпендикуляром, опущенным из вершины угла C к стороне AB.

2) Теорема Пифагора: В прямоугольном треугольнике квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов. Или, в математической формулировке: c² = a² + b², где c - длина гипотенузы, a и b - длины катетов.

Используем эти свойства и формулу для решения задачи.

Дано: BH = 36, AB = 100.

Первым шагом найдем CH. Мы уже знаем, что высота чаще всего обозначается буквой h. В данном случае h = CH.

Мы знаем, что в прямоугольном треугольнике высота, проведенная к гипотенузе, делит гипотенузу на две части, пропорциональные катетам. Это значит, что:

AC / AH = BC / BH.

Подставляем известные значения:
AC / h = BC / 36.

Мы хотим найти значения AC, BC и h, поэтому создаем систему из трех уравнений для трех неизвестных:

1) AC / h = BC / 36,
2) AC² + h² = BC²,
3) AC² + h² = 100².

Теперь у нас есть система уравнений, которую мы можем решить.

Можно преобразовать первое уравнение, чтобы избавиться от неизвестного BC:

BC = 36 * AC / h.

Подставляем это значение во второе уравнение:

AC² + h² = (36 * AC / h)².

Раскрываем скобки и приводим подобные слагаемые:

AC² + h² = 1296AC² / h².

Перемножаем обе части уравнения на h²:

h² * AC² + h⁴ = 1296AC².

Разделим обе части уравнения на AC²:

h² + h⁴ / AC² = 1296.

Это уравнение №1.

Теперь подставим из третьего уравнения значение 100² вместо AC²:

h² + h⁴ / 100² = 1296.

Это уравнение №2.

Мы получили систему из двух уравнений, которую можно решить методом подстановки или переноса всех слагаемых в одну часть и приведения подобных. Давайте воспользуемся методом переноса слагаемых и приведением.

Просуммируем слагаемые в уравнении №1:
h² + h⁴ / AC² = 1296.

Получаем:
h⁴ / AC² + h² - 1296 = 0.

Теперь добавим к уравнению слагаемое h⁴ / 10⁴, чтобы привести числитель дроби к общему знаменателю:

h⁴ / AC² + h² - 1296 + h⁴ / 10⁴ = h⁴ / 10⁴.

Мы получили уравнение, в котором числитель дроби имеет общий знаменатель, что значительно упростит решение.

Просуммируем слагаемые:
h⁴ / AC² + h² + h⁴ / 10⁴ - 1296 = h⁴ / 10⁴.

h⁴ / AC² + h⁴ / 10⁴ = 1296.

А теперь вынесем общий множитель из двух дробей:
h⁴ * (1 / AC² + 1 / 10⁴) = 1296.

Умножим оба члена уравнения на AC² * 10⁴, чтобы избавиться от дробей:

h⁴ + h⁴ * (10⁴ / AC²) = 1296 * AC² * 10⁴.

h⁴ + 10⁴ * h⁴ / AC² = 1296 * AC² * 10⁴.

Просуммируем слагаемые:
(h⁴ * AC² + 10⁴ * h⁴) / AC² = 1296 * AC² * 10⁴.

Мы получили уравнение, в котором числитель имеет общий множитель. Вынесем его за скобки:

(h⁴ * AC² * (1 + 10⁴)) / AC² = 1296 * AC² * 10⁴.

Сократим AC² в числителе и знаменателе:

h⁴ * (1 + 10⁴) = 1296 * AC² * 10⁴.

Теперь делим обе части уравнения на (1 + 10⁴):

h⁴ = (1296 * AC² * 10⁴) / (1 + 10⁴).

Мы получили уравнение, в котором можно найти значение h⁴. Давайте вычислим его значения и найдем корень четвертой степени, чтобы получить значение h:

h = ∛(1296 * AC² * 10⁴) / √(1 + 10⁴).

Теперь, когда мы нашли значение h, можем использовать первое уравнение системы, чтобы найти BC:

BC = 36 * AC / h.

Подставляем полученные значения:
BC = 36 * AC / (∛(1296 * AC² * 10⁴) / √(1 + 10⁴)).

И наконец, используя теорему Пифагора, мы можем найти значение AC:

AC² + h² = 100².

AC² = 100² - h².

AC = √(100² - h²).

Таким образом, мы нашли все неизвестные элементы прямоугольного треугольника: BC, AC, CH и AH.
4,4(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ