М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kepka229
Kepka229
28.07.2022 14:50 •  Геометрия

Добрый день! высота треугольника делит сторону на отрезки в 5см и 9см. найди стороны треугольника, если известно, что разница остальных сторон равна 2см! (8-ой класс) заранее !

👇
Ответ:
Еденарог
Еденарог
28.07.2022
Пусть АС = х, тогда ВС = х+2
По теореме Пифагора:
СН² = х² - 5²  (из ΔАСН)
СН² = (х+2)² - 9²  (из ΔВСН)
Решаем уравнение:
(х+2)² - 9² = х² - 5²
х² + 4х + 4 - 81 = х² - 25
4х - 77 = -25
4х = -25 + 77
4х = 52
х = 52 : 4
х = 13

АС = х = 13 см
ВС = х+2 = 13 + 2 = 15 см
АВ = 5 + 9 = 14 см
Добрый день! высота треугольника делит сторону на отрезки в 5см и 9см. найди стороны треугольника, е
4,5(19 оценок)
Ответ:
Аня34566
Аня34566
28.07.2022
Решение на приложенном изображении.
Добрый день! высота треугольника делит сторону на отрезки в 5см и 9см. найди стороны треугольника, е
4,4(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
olgaborodec82
olgaborodec82
28.07.2022
Объем - это площадь основания на высоту. Площадь основания есть площадь ромба, а высоту можешь найти исходя из того, что диагональные сечения есть прямоугольники, ширина обеих - высота, а длины равны длинам соответствующих диагоналей. Произведение диагоналей находишь из определения площади ромба. S= произведение диагоналей делённое пополам, то есть ab/2. Отсюда ab=60. Это же произведение можно ещё представить, как (96/h) *(40\h) = 3840/(h^2), где h - высота

3840/h^2 = 60, откуда h^2 = 64, откуда h=8.

Объем равен 30*8 = 240
4,5(17 оценок)
Ответ:
haka228
haka228
28.07.2022
Смотрите, всё довольно просто :)  Объясню по моему чертежу.
Мы рисуем отрезок АВ. Находим середину отрезка( для простоты и удобства, советую взять отрезок 4 см. Соответственно, 2 см и будет середина). У меня середина отрезка помечена зелёным цветом. Затем, ставим, где-нибудь рядом, точку М ( она красного цвета).  Берём линейку, соединяем линейкой точку М и середину отрезка. Слабо проводим линию, чтобы она была  немного дальше от середины. Отмеряем расстояние от точки М до середины отрезка.  И отмечаем новую точку на этом расстоянии, от середины отрезка. Допустим F. Она и будет симметрична точке М
Не могу понять как делать. если можно с объяснением. даны точки а,в и . постройте точку семетричную
Не могу понять как делать. если можно с объяснением. даны точки а,в и . постройте точку семетричную
4,8(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ