М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
bodik228
bodik228
20.07.2022 21:27 •  Геометрия

Точки а(-10,2),с(6,4)- вершини трикутника , його висоти перетинаються в точці м(5,2). знайти третю вершину .

👇
Ответ:
Mironshiha
Mironshiha
20.07.2022

Даны точки А(-10; 2), С(6; 4) - вершины треугольника и точка М(5; 2) - точка пересечения высот.

1) Находим уравнение стороны АС.

АС: (х + 10)/16 = (у - 2)/2.

Сократим знаменатели на 2: х + 10 = 8у - 16

Уравнение АС: у = (1/8)х + (13/4).

2) Определяем уравнение высоты из точки В через М.

к(ВМ) = -1/(кАС) = -1/(1/8) = -8.

ВМ: у = -8х + в. Подставим координаты точки М(5; 2).

2 = -8*5 + в,   в = 2 + 40 = 42.

Уравнение ВМ: у = -8х + 42.

3) Определяем уравнение высоты из точки С через М.

СМ: (х -6)/-1 = (у - 4)/-2. Сократим знаменатели на -1.

2х - 12 = у - 4,

Уравнение СМ: у = 2х - 8.

4) Теперь можно определить уравнение стороны АВ как перпендикуляр к высоте СМ.

к(АВ) = -1/к(СМ) = -1/2.

Уравнение АВ: у = (-1/2)х + в. Подставим координаты точки А(-10; 2).

2 = (-1/2)*(-10) + в,  в = 2 - 5 = -3.

Уравнение АВ: (-1/2)х - 3.

5) Находим координаты точки В как точки пересечения прямых АВ и ВМ: (-1/2)х - 3 = -8х + 42,

7,5х = 45,  х =45/7,5 = 6,  у = -8*6 + 42 = -6.

ответ: координаты точки В: (6; -6).



Точки а(-10,2),с(6,4)- вершини трикутника , його висоти перетинаються в точці м(5,2). знайти третю в
4,5(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Rozia2244
Rozia2244
20.07.2022

Количество диагоналей N у многоугольника легко вычислить по формуле:

                                   N = n·(n – 3)/2,. где n — число вершин многоугольника,

 

тогда                           20 = n·(n – 3)/2,

                                   40 = n·(n – 3)   ,

                                   n² - 3n -40 = 0 

                                   n₁ =-5 ( не подходит по смыслу задачи)

                                   n₂ = 8.

ответ: 8 сторон.                

                                        

 

4,8(41 оценок)
Ответ:
nshexovceva18
nshexovceva18
20.07.2022
Треугольник – самая простая замкнутая прямолинейная фигура, одна из первых, свойства которых человек узнал еще в глубокой древности, т. к. эта фигура всегда имела широкое применение в практической жизни.

Изображения треугольников и задачи на треугольники встречаются во многих папирусах Древней Греции и Древнего Египта.. Еще в древности стали вводить некоторые знаки обозначения для геометрических фигур.

Древнегреческий ученый Герон (I век) впервые применил знак вместо слова треугольник.

Прямоугольный треугольник занимал почетное место в Вавилонской геометрии. Стороны прямоугольного треугольника: гипотенуза и катеты.

Термин «гипотенуза» происходит от греческого слова «ипонейноуза», обозначающее «тянущаяся над чем-либо», «стягивающая». Слово берет начало от образа древнегреческих арф, на которых струны натягиваются на концах двух взаимно-перпендикулярных подставок. Термин «катет» происходит от греческого слова «катетос», которое означает начало «отвес», «перпендикуляр».

Евклид говорил: «Катеты – это стороны, заключающие прямой угол».

В Древней Греции уже был известен построения прямоугольного треугольника на местности. Для этого использовали веревку, на которой были завязаны 13 узелков, на одинаковом расстоянии друг от друга. Давайте и мы попробуем построить прямоугольный треугольник.
4,4(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Геометрия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ