М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mashA2007111
mashA2007111
08.01.2022 13:09 •  Информатика

Для ка­ко­го из зна­че­ний числа  x  ис­тин­но высказывание:   не  (x  < 6)  и  (x  < 7)?

 

1) 5

2) 6

3) 7

4) 8

2) для ка­ко­го из при­ведённых чисел ложно вы­ска­зы­ва­ние: не (число < 10) или не (число чётное)?

1) 123

2) 56

3) 9

4) 8

3)для ка­ко­го из при­ведённых имён ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние:

не (пер­вая буква со­глас­ная) и не (по­след­няя буква глас­ная)?

1) юлиан

2) кон­стан­тин

3) ека­те­ри­на

4) свет­ла­на

в таблице как показано на фото​

👇
Ответ:
хВика
хВика
08.01.2022

1)4

2)4

3)1

Объяснение:

4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vavilina000
vavilina000
08.01.2022

Задачка мне очень понравилась, прилагаю решение на C#, консольное приложение

Объяснение:

using System;

using System.Collections.Generic;

using System.Linq;

using System.Text;

using System.Threading.Tasks;

namespace Археологи_строители

{ class Program

   {

       static void Main(string[] args)

       {

           //Объявляем и задаем переменные "M" и "N", а так же переменную для результата

           int M,N=new int();

           int MyResult = 0;

           Console.WriteLine("Ведите Текущее количество ступенек и Сколько их должно быть:");

           M = int.Parse(Console.ReadLine());

           N = int.Parse(Console.ReadLine());

           // Создаем массив для хранения данных о ступенях. M-Количество ступенек, Цифра - для колонок длины и высоты

           int[,] mass = new int[M,2];

           // Запись значений в массив

           for (int x = 0; x < M; x++){

               for (int y = 0; y < 2; y++){

                   if (y==0){  //Чисто для юзерфрендли отображения

                       Console.Write($"Введите значение Длины для ступеньки №{x + 1}= ");} else{

                       Console.Write($"Введите значение Высоты для ступеньки №{x + 1}= ");}

                   mass[x, y] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());}

                   Console.WriteLine();}

           /* Как оказалось, самый простой определить какую же ступеньку надо "поднимать"-

            * это вычислить площадь гипотетически "заполняемого" пространства над ступенькой и взять

            * наименьшее значение.

            *  

            * Итак, допустим если у нас 5 ступенек, то нам нам необходимо записать 4 значения

            * (в рамках лестницы) площади заполняемых ступенек.

            *  

            * Перемножаем Длину ступеньки N на высоту ступеньки N+1, M-1 раз и сохраняем в массив

            */

           int M2 = M; //Дублируем изначальное число ступенек для контроля цикла

           for (int z = 0; z <M2-N; z++)

           {

               int[] acreage = new int[M - 1];

               for (int x = 0; x < M - 1; x++)

               {

                   for (int y = 0; y < 2; y++)

                   {

                       acreage[x] = mass[x, 0] * mass[x + 1, 1];

                   }

               }

               /*

                * И так у нас есть все значения гипотетически заполняемой ступеньки.

                * Ищем минимальное значение площади  

                */

               int minAcreage = acreage[0];

               for (int i = 0; i < M - 1; i++)

               {

                   if (minAcreage > acreage[i])

                   {

                       minAcreage = acreage[i];

                   }

               }

               MyResult = MyResult+minAcreage; //Плюсуем данное значение в переменную результата

               // У нас есть минимальная площадь. Найдем номер данной ступеньки

               int IndexAcreage = Array.IndexOf(acreage, minAcreage);

               //"Достроим нужную нам ступеньку и запишем обновленные данные во временный массив"

               int[,] tempMass = new int[M - 1, 2]; //Он на размер меньше, т.к. и "полных" ступенек у нас стало меньше

               for (int x = 0; x < M - 1; x++)

               {

                   for (int y = 0; y < 2; y++)

                   {

                       //Ступеньки до IndexAcreage мы просто переписываем во временный массив

                       if (x < IndexAcreage)

                       {

                           tempMass[x, y] = mass[x, y];

                       }

                       //2 ступеньки от IndexAcreage мы превращаем в одну (застраивая их блоками)

                       else if (x == IndexAcreage)

                       {

                           tempMass[x, y] = mass[x, y] + mass[x + 1, y];

                       }

                       /* и после IndexAcreage мы та же копируем, но со сдвигом вправо, т.к. полноценных  

                        * ступенек стало меньше

                        */

                       else if (x > IndexAcreage)

                       {

                           tempMass[x, y] = mass[x + 1, y];

                       }

                   }

               }

               M = M - 1; //Поскольку ступенек теперь меньше, то и их фактическое число необходимо уменьшить

               for (int x = 0; x < M + 1; x++)

               {

                   for (int y = 0; y < 2; y++)

                   {

                       mass[x, y] = 0;

                   }

               }

               //переписываем данные в основной массив и запускаем следющую интерацию цикла

               for (int x = 0; x < M; x++)

               {

                   for (int y = 0; y < 2; y++)

                   {

                       mass[x, y] = tempMass[x, y];

                   }

               }

           }

           Console.WriteLine($"Минимально необходимое число блоков: {MyResult}");

           Console.ReadKey(true);

       }

   }

}

4,4(75 оценок)
Ответ:
helpme177
helpme177
08.01.2022
Всем тем, кому не понятен язык, 2. циклы 1. найти наименьший делитель натурального числа 2. найти все делители натурального числа 3. найти наибольший делитель натурального числа 4. найти сумму делителей числа 600 и их количество 5. найти все делители чисел 90 и 360 6. найти натуральное число, произведение всех делителей которого =5832 7. найти натуральное число, если оно делится на 3 и 4 и имеет 14 делителей 8. подсчитать количество делителей натурального числа, сформированное гениратором случайных чисел в диапазоне от 1 др 10000 9. составить проагрмму, которая нашла бы в интервале от 1 до 1000 число, с наибольшим количеством делителей 10. найти натуральное число в пределах о 1 до 10000 с максимальной суммой делителей 11. составить программу, которая бы напечатала бы все простые числав диапазоне от n до m, а также подсчитать их количество. n и m ввести с клавиатуры 12. между любыми двумя последовательными простыми числами находится заданное число к ? 13. найти и вывести на экран 5 простых чисел, больших заданного к, вводится с клавиатуры. 14. дано простое число р. найти следущее простое число 15. задано некоторое натуральное число р. найти ближайшее к нему простое число. 16. найти все трехзначные числа , кратные 7, сумма цифр которых также кратно 7. если найденное число нечетное , определить , является ли оно простым 17. составить программу поиска трех простых чисел, предшествующих числу м , вводимый с клавиатуры ( м > = 10). 18. составить программу поиска всех цифр - близнецов, принадлежащих заданному диапазону [m , n] . 19. дано простое число. есть ли у него число - близнец ? 20. определить, является числа находящихся по обе стороны от заданного четного числа с , близнецами . 21. является ли заданное натуральное число совершенным ? 22. составить программу поиска всех пар дружественных чисел , меньших 10000 . 23. определить количество разрядов натурального числа n, заданного пользователем . 24. вычислить сумму цифр натурального числа n. 25. записать заданное число n в обратном порядке. 26. составить программу , которая проверяет , является ли число n, вводимое с клавиатуры , палиндромом . 27. найти и напечатать все натуральные числа , которые при возведении в квадрат палиндром . 28. составить программу , которая проверяет , есть ли среди палиндромов в интервале [ 10..1000000 ] простые числа. 29. составить программу , печатающую все нечетные палиндромы в интервале [ 10..1000000 ] . 30. найти и напечатать все натуральные числа в интервале [ 1..2000 ] , равные сумме кубов своих цифр . 31. найти и напечатать все натуральные числа в интервале [ 1..5000 ], равные кубу суммы своих цифр . 32. найти и напечатать все четырехзначные числа , у которых сумма первых двух цифр равна сумме двух последних . 33. в заданном натуральном числе выбросить цифры 3 и 7, оставив неизменным порядок других цифр . 34. проанализировать все числа из диапазона [ 10..1000 ] и напечатать те из них , в записи которых нет цифр 3 и 7 . 35. найти количество шестизначных чисел, у которых все цифры разные. 36. на интервале от n до k выбрать те числа ,которые содержат ровно 3 одинаковые цифры . пример : 6766 , 5444 , 0060 , 0006 . 37. составить программу вычисления цифрового корня натурального числа , введенного с клавиатуры. вычислить и напечатать цифровые корни совершенных чисел, принадлежащих диапазону от х до у, вводящихся с клавиатуры 38. вычислить и напечатать все числа в диапазоне [ 10..9999 ] , кратные своему цифровому корню . 39. вычислить и напечатать все числа в диапазоне [ 100..99999 ], цифровой корень которых: кратный 3 или 5 является простым числом 40. задано 3 натуральных числа. найти нод наибольшего и наименьшего из них. 41. сколько существует натуральных чисел от 20 до 120 , а не взаимно простых с 30 ? 42. сколько существует натуральных чисел, меньших 100 и взаимно простых с числом 36 ? 43. найти все натуральные числа , меньше заданного натурального м и взаимно простые с ним. 44. составить программу сокращения дробей . 45. сравнить две дроби по величине . 46. ​​составить программу сложения ( вычитания ) двух дробей . 47. составить программу умножения ( деления ) двух дробей .
4,6(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ