М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gg5765453232
gg5765453232
13.07.2020 14:20 •  Информатика

Пират свифт зашёл в пещеру и увидел там огромный сейф, в который поместится вся его добыча. у сейфа есть кодовый замок с цифрами 1 и 2. пират уже нахватался от вас знаний по информатике и решил, что не будет запоминать саму последовательность. он придумал так. взял два числа – день своего рождения, число 1 и возраст – 51. из первого числа можно сделать второе с двух операций: 1 – возвести в квадрат и 2 – прибавить 2. последовательность этих команд и будет кодом для замка. гордящийся своей идеей свифт пошёл на корабль за сокровищами. но попугаихе не понравилось, что она в коде не задействована. поэтому пока пират ходил, руби набрала последовательность операций, приводящую к её возрасту – числу 85, великодушно оставив начальную точку пирату. когда свифт вернулся, нагруженный добычей, он обнаружил гордо на сейфе, в котором была заперта его любимая треуголка, попугаиху.
пирату восстановить последовательность команд, чтобы он мог забрать шляпу и положить добычу. сам свифт всё-таки не силён в информатике, он над первой-то последовательностью полдня думал и устал, а тут вторая! обиженная руби отказалась сообщать код даже при условии, что пират не будет его менять.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
657алЕНА
657алЕНА
13.07.2020
Скажи училке что я хочу участвовать друг против друга как бы я ни в чем не был создан тест и все это дело что я знаю что и я и 3 3 33 3 и я не знаю как это делать и как быть дальше и как это делать с этим я не знаю как это делать и как быть дальше и как это происходит это когда ты в магазине кокой в и в этом случае я буду выходить в окно с таким же как и в конце ночи а потом уже и и не только в том числе в конце Ты где то ‍♂️ с тебя и так далее по тебе я скучаю and once again I apologize to all 8 8⃣ and i do not agree with you and with pleasure and just on the Internet there was no doubt about it

Объяснение:

Спецификация суммативного оценивания за что я не знаю как это делать с моей стороны я не знаю как это сделать в письме или в чем это может связано со временем и как я написал и что я вижу и в чём именно их

4,8(91 оценок)
Ответ:
slaider1123
slaider1123
13.07.2020
1. закончите предложение: «моделью называют объект, имеющий…» - существенные признаки объекта-оригинала 2. закончите предложение: «можно создавать и использовать …» - разные модели объекта 3. укажите примеры информационных моделей: - карта - график зависимости расстояния от времени - выкройка фартука - схема метро 4. укажите примеры знаковых информационных моделей: - словесное описание - формула 5. отметьте пропущенное слово: «формула для вычисления площади прямоугольника является примером … модели» - знаковой 6. отметьте пропущенное слово: «атлас автомобильных дорог является примером … модели» - смешанной 7. укажите пары объектов, о которых можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»: - болт – чертеж болта - мелодия – нотная запись мелодии
4,4(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ