М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aisa2017
aisa2017
06.09.2021 05:38 •  Информатика

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание: не (x < = 11) и не (x > = 17) и (x нечётное).

👇
Ответ:
Георгий161
Георгий161
06.09.2021

НЕ (X <= 11), значит, X >= 11.

НЕ (X >= 17), значит, X <= 17.

X нечетное.

Между условиями стоят "И", следовательно, они должны выполнятся одновременно.

X >= 11 И X <= 17 И X нечетное

Нам нужно наибольшее.

ответ: 17.

4,7(49 оценок)
Ответ:
ryabchenko20021
ryabchenko20021
06.09.2021

НЕ (X <= 11) И НЕ (X >= 17) И (X нечётное)

(X ≥ 11) И (X ≤ 17) И (X нечётное)

Число больше либо равно 11, и меньше либо равно 17 и нечётное (наибольшее)

ответ: 17.

4,8(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Вольха97
Вольха97
06.09.2021

Ценность информации — одно из важных свойств информации, оценка которого зависит от целей процессов её генерации, рецепции и обработки. Изучается специальными теориями информации, теорией принятия решений.



Удобнее всего рассматривать проблематику ценности информации, приняв за определение информации (в духе работы Г. Кастлера[en] «Возникновение биологической организации»), что: «информация есть запомненный выбор одного варианта из нескольких возможных и равноправных».



С понятием информации тесно связано и понятие количества информации. Количество информации применимо как численная характеристика полного количества информации, так и количества ценной информации. Информация некоторого сообщения может быть как полностью ценной, так и не содержать ценной информации вообще[3]. Понятиям «ценности» и «осмысленности» информации, несмотря на их важность в информатике, обычно строгого определения не давали[4].



В информатике (развившейся из теории связи) ценность информации, её эволюция и вопросы спонтанного возникновения в сложных системах не является предметом изучения, так как цель предполагается заданной извне. Смысловые и прагматические аспекты информации, в том числе ценность и осмысленность, изучаются в рамках семантической и прагматической теорий информации

4,4(25 оценок)
Ответ:
anzhelikamilan
anzhelikamilan
06.09.2021
Палочки я так не думаю 30 я думаю о вас не знает и не может сказать что у вас в душе будет только хуже чем вчера я была уверена на то и не оиимс но в моем сердце не все тело как будто не в душе я как бы и любил когда мне было тяжело с ним рядом с вами быть вместе и быть рядом любимым мужчиной всегда рядом с ним и без этого я хочу чтобы ты был рядом со мною рядом и я не знаю почему ты меня так не любит но ты же знаешь что мне надо быть рядом с тобою быть не может рядом быть и быть любимым и любить его и знать как быть счастливым и как оно проходит хорошо или как будто в сердце и в голове сердце не меняется а сердце не может быть таким же как и все

Объяснение:

мая 02

С 16:00 по 16:30

4,7(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ