3. нанести на координатную плоскость точки: 1(2,4); 2(2,6); 3(6,10); 4(8,10); 5(10,8); 6(12,10); 7(14,10); 8(14,8); 9(12,8); 10(10,6); 11(12,4); 12(10,4); 13(8,6); 14(6,6); 15(4,4); 16(4,6) соединить точки: 1-16-2-3-4-5-6-7-8-9-10-2. 10-11-12-13. 14-15-1-
16.
представления информации
Человек лучше понимает и запоминает ту информацию, которая представлена наглядно — с рисунков, фотографий, схем, диаграмм.
И дети, и взрослые любят иллюстрированные книги, потому что рисунки позволяют очень быстро понять, о чём идет речь. Так, чтобы понять, о чем написано в выделенном ниже фрагменте текста, вам потребуется приблизительно полминуты; чтобы воспринять смысл рисунка, будет достаточно нескольких секунд. Проверьте.
В современных супермаркетах каждый товар имеет на упаковке штрих код — метку, состоящую из чёрных линии. Для чтения штрих-кодов применяют специальные штрих-сканеры. С их в компьютер вводят данные о стоимости покупки.
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.
Самое главное
Наглядные формы представления информации — это рисунки, схемы, диаграммы и так далее.
Иллюстрации читателю очень быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.
Для того чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом, используют схемы.
Для наглядного представления разных числовых данных используют диаграммы.