ответ:1) создание презентаций 2)это проект который ты презентуешь перед аудиторией 3) информацию по теме презентации (текст картинки , видео и гифки) 4)в параграфе вставка есть функция создать слайд) 5) Основные режимы, используемые в PowerPoint – это «обычный режим», «режим структуры», «режим слайда»,«режим заметок», «режим сортировщика слайдов», и «режим показа». Переключение в тот или иной режим осуществляется в меню «Вид», либо тремя кнопками в левой части горизонтальной полосы прокрутки, либо с использованием вкладок левой панели рабочей области. 6)в параметре создать слайд есть стрелка нажав на которую ты сможешь начать редактировать стиль слайда 7)Маркированный список слайдов является вторым по частоте использования в PowerPoint. Маркированный список на слайде используется для ввода отдельных тезисов, ключевых моментов темы доклада. Для создания нового пункта списка необходимо нажимать клавишу enter на клавиатуре.
8) ну это стыдно не знать, лазаешь в инете и не можешь там инфу найти? скопируй этот вопрос в поисковую строку и припиши слово
:powerpoint
9) Режим структуры Обычном режиме Режиме сортировщика Страницы заметок Режим чтения
Объяснение: 10) в меню вставка 11)смотри картинку 12)для просмотра того что ты уже сделал 13) смотри вторую картинку с слайдом 14) в мен ю вид 15) для красивого оформления презнтации
16)в слайде есть окно , в нем написано: введите текст
ну ты кликаешь и пишешь текст через клавиатуру 17) для красивой смены слайдов 18) в создании колесиком мыши , в показе клик по экрану 19) структура выравнивает положение слайдов 20)см задание
13 там тожесамое только надо на другой обект тапнуть
21)хз 22) анимаци это движение обектов на экране смотри картинку 3
23) для удобного располажения слайдов 24) ты как этого не знаешь
?????? ты что ???? как это же знает каждый школьник , просто включи программу и сможешь ответить без проблем ,,,,
Задача про площадь и периметр прямоугольника:
a = int(input('Введите длину => '))
b = int(input('Введите ширину => '))
print('S =', a * b)
print('P =', 2 * (a + b))
Задача 1:
a = int(input('Введите число байтов => '))
print(a * 1024, 'килобайт')
Задача 2:
a = int(input('Введите диаметр окружности => '))
print('L =', 3.14 * a)
Задача 3 (что то не так с тестами в твоём задании или с условием):
a = int(input('Введите первое число => '))
b = int(input('Введите второе число => '))
c = int(input('Введите третье число => '))
print('Среднее арифметическое =>', (a + b + c) / 3)
Задача 4:
a = int(input('Введите радиус окружности => '))
print('L =', 6.28 * a)
print('S =', 3.14 * a ** 2)
Первые персональные компьютеры не имели звуковых возможностей. Да, у них были небольшие «пищалки», управляемые сигналами таймера, которые могли издавать звуковые сигналы заданной тональности. Они еще подходили для целей диагностики, но не более. А первые звуковые карты были достаточно дорогостоящими устройствами, не доступными рядовому пользователю ПК.
Росла вычислительная мощность процессоров, улучшались характеристики видеоподсистемы, росла емкость дисковой памяти. Звуковые возможности постепенно стали требоваться каждому персональному компьютеру — для игр, прослушивания музыки, звуковой поддержки интерфейса операционной системы. Возникла необходимость разработки максимально простой и недорогой звуковой подсистемы, которую можно было бы интегрировать в материнские платы.
Объяснение: