М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
eseniadautbekova
eseniadautbekova
27.08.2022 22:31 •  Информатика

Вычислите функцию y=4x+20 при значениях x, кратных на 3 в отрезке [-100;100] (Примите исходное значение -99, а шаг -3).​

👇
Ответ:
Natutp113
Natutp113
27.08.2022

1. создать две колонки, назвать x и y

2. в первую х ввести -99

3. во вторую x ввести формулу =A2+3

4. протянуть формулу до 99

5. в y ввести формулу =4*A2+20

6. протянуть формулу до конца

Объяснение:


Вычислите функцию y=4x+20 при значениях x, кратных на 3 в отрезке [-100;100] (Примите исходное значе
4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dniwesyka
dniwesyka
27.08.2022

1 Тема) Когда появились первые боевые роботы?

В 1910 году, вдохновлённый успехами братьев Райт, молодой американский военный инженер из Огайо Чарльз Кеттеринг предложил использовать летательные аппараты без человека. По его замыслу управляемое часовым механизмом устройство в заданном месте должно было сбрасывать крылья и падать как бомба на врага. Получив финансирование армии США, он построил, и с переменным успехом испытал несколько устройств, получивших названия The Kattering Aerial Torpedo, Kettering Bug (или просто Bug), но в боевых действиях они так и не применялись.

Объяснение:

Как то так

4,7(49 оценок)
Ответ:
яна2754
яна2754
27.08.2022

Программа:

Pascal:

var

 arr: array of integer;

 n, i, sum: integer;

begin

 write('Количество учеников: '); readln(n);

 SetLength(arr, n);

 

 for i := 0 to n - 1 do begin

   arr[i] := random(2, 5);

   sum += arr[i];

 end;

 writeln('Оценки учеников в классе: ', arr);

 writeln('Средняя оценка: ', sum/n);

end.

Для начала выделяем память массиву целых чисел, после - регистрируем переменные, которые будем использовать далее. Запрашиваем кол-во учеников (это и будет размерностью массива), устанавливаем длину массива - введённое число n. Циклом проходима по элементам массива, устанавливаем рандомное значение от 2 до 5 и суммируем элементы. В конце выводим сам массив и высчитываем среднюю оценку как среднее арифметическое чисел.


Составить программу на языке Паскаль для решения следующей задачи: Дан одномерный массив. В массиве
4,4(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ