Для примера со сложением чисел 25 учениками попробуйте проанализировать следующие ситуации: в классе всего 1 кусок мела; в классе 5 кусков мела; в классе 25 кусков мела. оцените, как от этого зависит время решения (учтите ещё ширину доски и время перемещения учеников по классу) попробуйте построить модель такого процесса. переведите эту ситуацию на язык компьютерной терминологии для многопроцессорных систем. 2) попробуйте примеры алгоритмов поиска информации в массиве и сортировки массива, которые допускают распараллеливание операций. опишите процедуру распараллеливания. сколько процессоров необходимо для эффективного распараллеливания в вами примере?
Был на свете человек он был обичный как все любил призидента и был нормальным но один раз когда он пошоо гулять с друзьями он упал в яму наткнувшись на блок он кго тронул и о него было видение потом его нашли копы работающие на призедента они розказали ему что Президент взорвет мир и только он мон мир с блока его хотели питать но пришел парень который его началась погоня и парень понял (его звали Дикарь) что человек (он де Эммет) не избранный продалдалась погоня и коп вистрельнул в Эммета пушкой (котороя не взривала а прилипила жучка) Коп их стрелял но бэтмен их они полетели в Заоблачную даль К другим крутим людям которие б им мир но из-за жучка прилетели копы и взорвали Заоблачную даль всех посадили в тюрмю но банда Эммета уцелела они пошли к Президенту гле их ожидали и словили все билы без но Эммет вибралса гле подертвовал собой для других и они закончили то что Эммет начал надавали люлей Президенту и копам и мир не взорвался а Эммет вижил! Конец!
ответ:Растова и векторна, аналітична, полігональна, фрактальна
Объяснение:
тут объяснение не надо