М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
erdanabekok
erdanabekok
28.06.2021 11:47 •  Информатика

5. Даны цифры от 1 до 12. Соответственно создайте программу, которая выводит количество дней в данном месяце. Например: 4 - 30 дней. 8. Два числа даны. Сначала покажите большой, затем маленький Нужно решение в C++

👇
Ответ:
Dianablac
Dianablac
28.06.2021

5)

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

int m;

cin >> m;

switch (m)

{

 //31

case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:

 cout << 31 << endl;

 break;

 //30

case 4: case 6: case 9: case 11:  

 cout << 30 << endl;

 break;

 //28

case 2:  

 cout << 28 << endl;

 break;

default:

 cout << "Error!"<<endl;

 break;

}

}

8)

#include <iostream>

using namespace std;

int main() {

int a, b;

cin >> a;

cin >> b;

if (a > b)

 cout << a << endl << b;

else

 cout << b << endl << a;

}

Объяснение:

4,6(40 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cookiefluffy1500
Cookiefluffy1500
28.06.2021

1)это процесс передачи информации о состоянии объекта объекту.

2) алгоритм в системе без обратной связи имеет линейную (последовательную) структуру.

3)при наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы

4)системы, в которых роль объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным .

5) объект - учитель, а ученики являются объектом . прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили .  

6)цикл: учитель выставляет оценки в журнал; ветвление: если иванов , то учитель его выгоняет, если нет(иначе) оставляет в классе.

7)модель с обратной связью

8)информативная доска с голосовой подачей информации. используется видео микрофон с распознованием ученика.(можно сделать для каждого ученика отдельную клавиатуру с которой он будет вводить вопрос,тем самым повышая мобильность системы)

из плюсов: мобильность,скорость работы простое .

из минусов: индивидуальность,стандартное мышление

4,8(70 оценок)
Ответ:
talipovskiyt
talipovskiyt
28.06.2021
1. С=2*Pi*R, S= Pi*R^2, V=4/3*Pi*R^3, где Pi=3,14, заданный радиус R
2. P=a+b, S=1/2*a*b, где a и b - данные катеты
3. Пусть даны координаты трех вершин треугольника A(x1;y1), B(x2;y2), C(x3;y3).
Расстояние между двумя точками вычисляется по формуле
d= \sqrt{ ( x_{2} - x_{1} )^{2}+ ( y_{2} - y_{1} )^{2} }
Тогда периметр треугольника можно вычислить по формуле:
P=sqrt((x2-x1)^2+(y2-y1)^2)+sqrt((x3-x2)^2+(y3-y2)^2)+sqrt((x3-x1)^2+(y3-y1)^2).
Площадь треугольника по формуле Герона вычисляется по формуле:
s= \sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}, где p= \frac{a+b+c}{2}-полу периметр треугольника.
S=sqrt((sqrt((x2-x1)^2+(y2-y1)^2)+sqrt((x3-x2)^2+(y3-y2)^2)+sqrt((x3-x1)^2+(y3-y1)^2)/2*(sqrt((x2-x1)^2+(y2-y1)^2)+sqrt((x3-x2)^2+(y3-y2)^2)+sqrt((x3-x1)^2+(y3-y1)^2)/2-sqrt((x2-x1)^2+(y2-y1)^2))*(sqrt((x2-x1)^2+(y2-y1)^2)+sqrt((x3-x2)^2+(y3-y2)^2)+sqrt((x3-x1)^2+(y3-y1)^2)/2-+sqrt((x3-x2)^2+(y3-y2)^2))*(sqrt((x2-x1)^2+(y2-y1)^2)+sqrt((x3-x2)^2+(y3-y2)^2)+sqrt((x3-x1)^2+(y3-y1)^2)/2-sqrt((x3-x1)^2+(y3-y1)^2))
4. Среднее геометрическое трех чисел вычисляется по формуле
\sqrt[3]{abc} или
(a*b*c)^1/3
4,7(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ