Постройте структурную схему алгоритма поиска среднего роста учащихся в вашей группе, а также минимального и максимального значений роста. Используйте массив для описания списка учащихся, циклическую конструкцию для поиска минимального и максимального элемента в массиве, а также суммирования всех элементов этого массива.
Результат представьте как итог вычисления среднего арифметического, а для минимального и максимального роста учащихся, сообщите соответствующие номера этих студентов в списке группы.
Блок-схему алгоритма прикрепить в виде текстового файла.
#include <conio.h>
#include <time.h>
using namespace std;
void main()
{
srand(time(NULL));
setlocale(0, "");
int arr[17];
int a, b, chet=0, nechet = 0;
cout << "Введите диапазон ." << endl << "Нижняя граница диапазона: "; cin >> a; cout << "Верхняя граница диапазона: "; cin >> b; cout << endl;
for (int i = 0; i < 17; ++i)
{
arr[i] = a + rand() % (b-a+1);
cout <<" "<<arr[i];
}
for (int i = 0; i < 17; ++i)
{
if (arr[i] % 2 == 0) chet++;
else nechet++;
} if (chet > nechet)
cout << " \n Четных больше";
else if (nechet>chet)
cout << "\n Нечетных больше";
else cout << "\n Одинаковое количество четных и нечетных";
_getch();
}