М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
seryogasaprikin
seryogasaprikin
12.01.2022 14:28 •  Информатика

4 Задание
4.1 Составьте функцию пользователя, вычисляющую стоимость дорожки, проходящей по через луг и пляж (постановка задача приведена в практическом занятии 6). Все данные (восемь значений) передаются в функцию как параметры.
4.2 Создайте процедуру для этих же вычислений. Все данные процедура должна получать из ячеек рабочего листа, а результат поместить в ячейку, адрес которой задается пользователем.
4.3 Создаваемые процедуры должны обеспечить вычисления длины двух отрезков дорожки

и стоимости строительства дорожки:
S = S1 * AB + S2 * BC
при следующих исходных данных
S1=80; S2=120;
xa=0; ya=10;
yb=5;
xc=10; yc=0
Значение xb принять равным одному из тех, для которых на занятии 6 было получено значение стоимости, например 2.

5 Указания к выполнению работы

5.1 Все операции выполняйте в рабочей книге, созданной на занятии 2-6.
5.2 Перед началом работы проверьте и, если нужно, измените на Средний, уровень безопасности при работе с макросами.
5.3 Редактор VBA открывается командами Сервис – Макрос – Редактор Visual Basic .
5.4 Для вставки новой процедуры используется команда Insert – Procedure; тип новой процедуры следует указать Function для первого задания и Sub для второго. Имя функции и процедуре задайте сами, они не должны совпадать.
5.5 Для вычисления длины отрезков можно использовать стандартную функцию VBA Sqr() – вычисления квадратного корня или воспользоваться операцией возведения в степень и тождеством: √х = х1/2.
5.6 Вычислите значения стоимости строительства дорожки с функции и с процедуры. Сравните со значениями, полученными при выполнении занятия 6.
5.7 Сохраните результаты работы.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
yulyatigayali
yulyatigayali
12.01.2022
2) Все записи в базе данных имеют:
Если здесь вопрос понимать "Все записи в таблице реляционной БД имеют", то ответ, скорее всего, 
d) Одинаковое количество полей

3) Укажите правильную последовательность действий при работе с базами данных (составить последовательность из букв):
c) Продумать структуру базы данных 
d) Дать имя каждому полю в базе данных
a) Занести данные в таблицу
b) Осуществить сортировку записей в базе данных

4) Поиск информации– это:
a) выбор информации по определённым правилам

5) Примером базы данных может служить:
Скорее всего
b) Телефонный справочник,
хотя и 
c) Энциклопедия тоже может быть

6) В каком из перечисленных типов полей, данные могут выглядеть таким образом: 
Да или Нет ?
b) В логическом поле

7) В какой из перечисленных пар данные относятся к одному типу?
a) 12.04.98 и 01/02/99;  - тип дата
b) ДА и TRUE (ИСТИНА);  - логический тип

8) База Данных содержит информацию о каждой собаке из клуба собаководства: кличка, порода, дата рождения, пол, количестве медалей. Какого типа должны быть поля?
d) текстовое, текстовое, дата, текстовое, числовое;

Возможно, такие ответы. Хотя многие вопросы некорректны.
4,6(60 оценок)
Ответ:
mashenkalarchenko
mashenkalarchenko
12.01.2022
// PascalABC.NET 3.1, сборка 1219 от 16.04.2016
begin
  var n:=ReadInteger('Введите четырехзначное число');
  Writeln('В числе');
  Writeln(n div 1000,' - тысяч');
  Writeln((n div 100) mod 10,' - сотен');
  Writeln((n mod 100) div 10,' - десятков');
  Writeln(n mod 10,' - единиц')
end.

Тестовое решение:
Введите четырехзначное число 4072
В числе
4 - тысяч
0 - сотен
7 - десятков
2 - единиц

// PascalABC.NET 3.1, сборка 1219 от 16.04.2016
begin
  var n:=ReadInteger('Введите трехзначное число');
  var s:=n div 100;
  var d:=(n div 10) mod 10;
  var e:=n mod 10;
  Writeln('Sum=',s+d+e);
  Writeln(e,d,s);
  Writeln('В числе');
  Writeln(e,' - сотен');
  Writeln(d,' - десятков');
  Writeln(s,' - единиц')
end.

Тестовое решение:
Введите трехзначное число 492
Sum=15
294
В числе
2 - сотен
9 - десятков
4 - единиц
4,4(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ