М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
35794488
35794488
21.05.2022 15:09 •  Информатика

1.Сферы жизни

Выделите цветом все правильные ответы.
Какие сферы жизни испытывают изменения при переходе на уровень информационного общества?
сфера образования

сфера воспитания детей

сфера культуры и искусства

сфера питания

Желтый.
2.Область изучения

Введите с клавиатуры пропущенное слово.
Объектами изучения информатики являются информация, процессы её сбора, хранения и преобразования с систем обработки информации, , включая его механические части и программное обеспечение.

3. Выберите правильный вариант ответа.
Кто считается автором термина «информационное общество»?

Юдзиро Хаяши

Юдзиро Муракаме

Юдзиро Курасава.

4. Введите с клавиатуры пропущенные элементы.
Дополните текст, чтобы получилась верная структура области изучения информатики.
– фундаментальные основы информатики: изучение общих свойств информации.

– информатика: процессы сбора, хранения, поиска, передачи, преобразования и использования информации в различных сферах жизни.

– технические и программные средства информатики: разработка методов и правил рационального проектирования систем обработки информации.

– информационные технологии: разработка технологий использования систем обработки информации для решения практических и научных задач

– информатика: разработка методов взаимодействия человека с системами обработки информации.

5. История развития

Выберите правильный ответ из выпадающего списка.
В каком году была принята структура предметной области информатики?

1996
2006
1986
1966

6. Подчеркните правильный ответ.
Назовите, какие черты характерны для «информационного общества»?
общество, которое использует примитивные технологии и ручной труд

общество, которое занимается сельским хозяйством

общество, которое использует информацию во всех сферах жизни

общество, где у всех есть мобильные телефоны​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Сонягро
Сонягро
21.05.2022

#include <iostream>

#include <cmath>

using namespace std;

signed main()

{

   setlocale(LC_ALL, "Rus");

   int N;

   bool haveZero = false, haveOne = false;

   cin >> N;

   N = abs(N);

   while(N>0){

       if(N % 10 == 0)

           haveZero = true;

       if(N % 10 == 1)

           haveOne = true;

       N /= 10;

   }

   cout << "Наличие нуля: " << boolalpha << haveZero << endl;

   cout << "Наличие единицы в числе: " << boolalpha << haveOne << endl;

   return 0;

}

4,7(6 оценок)
Ответ:
alikrufgffgfgf
alikrufgffgfgf
21.05.2022

Объяснение: всё дело в том, что в первом случае (в верхнем, где s = 0 написано вне цикла) s изначально равен нулю, а затем с каждой итерацией цикла s увеличивается.

А втором случае на каждой итерации цикла сначала присваивается s = 0, а затем уже изменяется. Поэтому перед каждой следующей итерацией цикла всё что происходило с s раньше обнуляется.

Если подвести итог, то разница заключается в том, что присваивание находится в цикле или вне него, а значит выполняется один раз (если вне цикла) или много раз (если внутри)

4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ