Program asd; Var A,C:array[1..2500] of integer; i,n,s,ii:integer; sr:real; BEGIN Write('Введите n: '); Readln(n); Writeln('Массив: '); For i:=1 to n do begin A[i]:=1+Random(9); Write(A[i]:2); end; Writeln; Writeln('Все элементы, которые меньше последнего числа в ряду: '); For i:=1 to n do begin if A[i]<A[n] then Write(A[i]:2); end; Writeln(); Writeln('Номер элементов, которые от 3 до 7.: '); For i:=1 to n do begin If (A[i]>=3) and (A[i]<=7) then begin C[i]:=i; Write(C[i],' '); end; end; END.
Во-первых, 0 не является бесспорно натуральным числом, соответсвенно в диапазон входить может только с указанием того, что под натуральным числом имеется в виду число целочисленное неотрицательное, что не является единственным определнием натуральных чисел; особенно в русскоязычной литературе преобладает определние натуральных чисел, как целочисленных положительных.
Во-вторых, 20 бит информации могут нести 1048576 вариантов сообщений, каждое из которых может значить абсолютно что угодно, в зависимости от используемого протокола обмена данными. То же сообщение, «вся последовательность состоит из одинаковых чисел» может быть передано одним битом, 1 будет означать что все числа одинаковы, 0 что есть различные числа в последовательности.
Единственным возможным путём решения задачи (додумывая за автора, что он пытался сказать) - предположить, что в сообщении передаются сами сгенерённые числа, плотно упакованные, без какого либо выравнивания по границе байта. Сделав такое предположение, можно расчитать, что раз каждое число содержит в себе не более четырёх бит (2^4 = 16 возможных значений), то ответом будет 20/4 -- пять чисел. Если это в самом деле то, что имел в виду автор, ему стоит переосмыслить выражения своих мыслей и в любом случае заняться повышением квалификации, либо же отказаться от педагогической деятельности вовсе, дабы не плодить подобную ересь среди умов несовершеннолетних.
Объяснение:
1. Растяжка
2. Повороты
3. Махи руками
4. Разминка ног
5. Бег