М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ekaterinatrushkova
ekaterinatrushkova
16.10.2020 03:51 •  Информатика

исправить
Напишите программу, которая находит минимальный и максимальный элементы из элементов матрицы с четными положительными значениями и их индексы. учтите, что таких элементов в матрице может и не быть.
begin
var m:=ReadInteger('Число строк=');
var n:=ReadInteger('Число стролбцов=');
var a:=MatrixRandom(m,n,-99,99);
var imax:=-1; var jmax:=0;
var imin:=0; var jmin:=0;
var min:=100; var max:=-100; // больше большего, меньше меньшего
for var i:=0 to m-1 do begin
for var j:=0 to n-1 do begin
Write(a[i,j]:4);
if (a[i,j]>0) and (a[i,j] mod 2=0) then begin
if a[i,j] if a[i,j]>max then begin imax:=i; jmax:=j; max:=a[i,j] end
end
end;
Writeln
end;
if imax<>-1 then begin
Writeln('Минимальный четный положительный элемент A[',
imin+1,',',jmin+1,']=',a[imin,jmin]);
Writeln('Максимальный четный положительный элемент A[',
imax+1,',',jmax+1,']=',a[imax,jmax])
end
else
Writeln('В массиве нет положительных четных элементов')
end.

Тестовое решение
Число строк= 5
Число стролбцов= 8
-59 98 55 -92 -98 68 5 -82
63 49 41 7 51 22 55 -4
-78 42 -35 -60 -6 -15 -34 -28
-14 55 -44 22 74 -50 -98 85
50 2 65 39 -47 -59 -7 -87
Минимальный четный положительный элемент A[5,2]=2
Максимальный четный положительный элемент A[1,2]=98

👇
Открыть все ответы
Ответ:
YuliyaSchool
YuliyaSchool
16.10.2020

1. Например: смотреть д/з, играть в игры, смотреть видео уроки и т.д.

2. Учителя могут искать тесты/контрольные работы что-бы их провести в классе, так же они могут смотреть информацию для какого либо урока. Старшие могут смотреть что то по работе или то что нужно им сделать для своего ребёнка например-призентацию и т.д.

3. По интернету можно смотреть видео уроки, д/з, информацию для доклада/сообщения в школу.

4. Иногда как, бывает хорошо, а бывает плохо, одна причина почему очень неприятно-мошеники в интернете которые всех обманывают.

Вот мой ответ удачи

4,4(91 оценок)
Ответ:
epometid
epometid
16.10.2020
1) Системный блок
2) один из самых важных, особенно для тех, кто всерьёз решил освоить профессию программиста. Мы изучаем понятие подпрограмм и функций в программировании. В Scratch нет этих понятий, но есть возможность создавать Другие блоки. Это и есть прямой аналог подпрограмм. Подумай, что по-твоему, значит термин подпрограмма. Внимательно слушай объяснения учителя. И ты убедишься, что это совсем не сложно, а даже наоборот — удобно. С других блоков (подпрограмм) мы научимся делать код короче и понятнее, то есть оптимальнее. Вперёд! Успехов!
4,6(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ