М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
silinskay
silinskay
01.09.2022 14:46 •  Информатика

Информатика 8 класс

(лёгкий уровень)

👇
Ответ:
porotnikova03
porotnikova03
01.09.2022

ниже

Объяснение:

0

6

18

36

60

s 0 6 18 36 60

k 0 3 6 9 12 15

4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MasterPvP2016
MasterPvP2016
01.09.2022

Відповідь:

Компьютеры и информационные системы прочно вошли в нашу жизнь и гораздо облегчили ее. Большинство людей, особенно молодежи не смогут представить свою жизнь без этой чудо машины. Еще совсем недавно, наличие компьютера в семье считалось роскошью. В настоящее время все настолько изменилось, что нет ничего удивительного, что в каждой ячейке общества присутствует несколько вычислительных устройств.

Что может быть общего между профессией учителя и бухгалтера, адвоката и дизайнера, сотрудника полиции и кассира, врача и звукорежиссера? Изначально, кажется, что эти профессии не имеют ничего общего, так как речь идет о совершенно разных профессиях. Если вспомнить, что мы живем в век глобальной информатизации, то все эти профессии объединяет то, что они используют компьютер.

Что же делает одно и то же устройство очень важным для выполнения столь большого количества разных работ? Таким вопросом мы задались и постараемся ответить на него в рамках нашего проекта.

Объект исследования: профессии, использующие компьютер в своей деятельности.  

Предмет исследования: для чего и как именно взрослые используют компьютер в своей профессии.

Цель: Разработать и создать видео ролик «Компьютер и профессия». Выяснить, как именно компьютер представителям различных профессий.

Пояснення:

4,6(6 оценок)
Ответ:
SVINKAPIPA
SVINKAPIPA
01.09.2022
Var s,st: string;
    a: array[1..255] of integer;
    i: integer;    
begin
  write('строка: ');  readln(s);
  for i:=1 to 255 do a[i]:=0;
  for i:=1 to length(s) do inc(a[ord(s[i])]);
  st:='';
  for i:=1 to length(s) do
    if ((a[ord(s[i])]>=2) and
       (s[i] in ['а'..'я']))  then continue
    else st:=st+s[i];
  writeln('новая строка: ',st);
end.

строка: Это строка для проверки.
новая строка: Э са для пвеи.

Если нужно, чтобы не различались прописные и строчные буквы, то другой вариант программы:

var s: string;
    a: array[1..255] of integer;
    i,j: integer;    
begin
  write('строка: ');  readln(s);
  for i:=1 to 255 do a[i]:=0;
  for i:=1 to length(s) do
  if ord(s[i])>32 then
  begin
    inc(a[ord(s[i])]);
    if s[i] in ['а'..'я'] then inc(a[ord(UpperCase(s[i]))])
    else if s[i] in ['А'..'Я'] then inc(a[ord(LowerCase(s[i]))]);
  end;  
  j:=0;
  for i:=1 to length(s) do
  if (a[ord(s[i])]>=2) then continue
  else 
  begin
    inc(j);
    s[j]:=s[i];
  end;  
  delete(s,j+1,length(s)-j);
  writeln('новая строка: ',s);
end.
4,8(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ