В обратном направлении от двух населенных пунктов на расстоянии 600 км. Через 4 часа вне комбайна мотоцикл в 4 раза быстрее его встретились. а) Какая скорость комбайна? б) Какая скорость у мотоцикла? В) сколько часов проезжает комбайн между двумя населенными пунктами?. а) Направленный отрезок называется вектором. НЕТ ДА б) Задано в координатной плоскости Через точки A (2; -2), B (-1; 4), Нарисуйте вектор AB.Точка A (2; 3) на рисунке - это точка, симметричная относительно оси OX. найти: А. А (-2; 3) Б. А (2; -3) К. А (-2; -3) Д. А, (-3; 2)Күндер ұзарып, табиғат гүлдене бастайды.3. а) Бағытталған кесінді вектор деп аталады.
ЖОК
ИЯ
b) Координаталық жазықтықта берілген
А (2; -2), B(-1;4) нүктелері арқылы,
АВ векторын кескіндеңіз.Суреттегі А (2;3) нүктесі ОХ осіне қарағанда симметриялы нүктесін
табыңыз:
A. A(-2;3)
B. A(2;-3)
C. A(-2;-3)
D. А, (-3;2)Менің ең жақсы көретін жыл мезгілім – ол көктем. Бұл мезгіл маған қуаныш сезімін және ерекше көңіл-күйді сыйлайды. Күндер ұзарып, табиғат гүлдене бастайды. Аспан ашылып, күн сәулесі қарды ерітеді. Құстар қайта оралып, жерден алғашқы гүлдер шығып, жануарлар және жәндіктер қысқы ұйқыдан оянады. Адамдар өздерін бақытты сезінеді. Өйткені, көпкен күткен уақыт келді! Барлық адамдар белсенді өмір сүре бастайды. Ауада көктемнің иісі пайда болады. Менің ойымша, көктем – ең әдемі жыл мезгілі. Адамдар өздерін бақытты сезінеді. Өйткені, көпкен күткен уақыт келді! Барлық адамдар белсенді өмір сүре бастайды. Ауада көктемнің иісі пайда болады. Көктем – ең әдемі жыл мезгілі!
Объяснение:
Начало;
Ввод X, Y (они у нас уже есть в табл. 1 и 2 (к примеру, в 1 табл. X=9, Y=14));
X=Y (у нас X=9, Y=14; 9 не равна 14, а это значит мы идём по стрелочке "нет");
X>Y (9 не больше 14, идём по стрелочке "нет");
Y=Y-X (подставляем в формулу наши X, Y из табл. 1 и получаем Y=14-9=5);
Теперь переходим на новую строчку табл. 1. X остаётся прежним (9), а в Y пишем тот, что мы нашли (5). Начинаем всё заново.
X=Y (9 не равна 5, идём по стрелочке "нет");
X>Y (9 больше 5, а это значит мы идём по стрелочке "да");
X=X-Y (подставляем в формулу наши X, Y. Это уже будет X=9-5=4)
Теперь переходим на новую строчку табл. 1. X теперь 4, а Y остаётся прежним (5). Начинаем всё заново.
Так проделываем каждый раз пока X не станет равно Y (в 1 табл. это 1=1).