М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Wogk
Wogk
13.12.2022 12:02 •  Информатика

с таким простым, но все же сложным заданием буду очень благодарен 1. Создайте документ программы MS Excel (2007).

2. Импортируйте на первый лист таблицу из файла «Кинетическая энергия сердечного выброса» в ячейки, начиная с А1.

3. Залейте заголовок таблицы красным цветом. Установите внешнюю границу заголовка таблицы толстой пунктирной линией красного цвета.

4. Внизу таблицы объедините ячейки А23:Е23 одну. Напишите в ней: «SV – ударный объём», объедините А24:Е24, напишите: «DA – диаметр аорты»; объедините А25:Е25, напишите: «ET – период изгнания», объедините А26:Е26, напишите: «CE – кинетическая энергия сердечного выброса».

5. Рассчитайте кинетическую энергию сердечного выброса по формуле:

Установите для ячеек этого столбца числовой формат с числом десятичных знаков равным 6.

6. Добавьте столбец «Группа». В этом столбце произведите вычисления с функции Если: если кинетическая энергия сердечного выброса < 0,00002 - то 1 группа, от 0,00002 до 0,0001 – 2 группа, если выше 0,0001 – 3 группа.

7. С автофильтра сформируйте 3 группы пациентов относительно их группы. Поместите данные по каждой группе на отдельный лист. Ярлычки листов закрасьте красным цветом, полученным листам дайте название, соответствующее данным, которые он содержит.

8. Рассчитайте для каждой группы средние значения ударного объёма, периода изгнания, диаметра аорты, кинетической энергии сердечного выброса. Скопируйте полученные значения на новый лист (дайте название листу «Гистограмма 1»)

9. Постройте гистограмму для полученных параметров. По оси - средние значения параметров, по оси - группа пациентов. Назовите диаграмму «Кинетическая энергия сердечного выброса», введите подписи, легенду. Примените заливки столбцов текстуру (на ваш выбор).

ФИО пациента SV (мл) DA (мм) ET (сек) CE (Дж)

Мухин А. К. 84,19 180,53 0,24

Архипов Д. Ю. 74,50 199,52 0,31

Трофимов П. В. 59,94 231,57 0,23

Мартынов Е. В. 73,64 264,88 0,34

Емельянов О. М. 64,85 215,10 0,33

Горшков О. Н. 65,53 252,11 0,21

Чернов Н. В. 45,36 206,21 0,18

Овчинников О. Г. 41,68 254,89 0,28

Селезнев Л. М. 53,42 265,74 0,35

Панфилов Н. И. 87,29 209,86 0,27

Копылов М. Б. 62,42 202,54 0,31

Михеев Р. У. 82,54 248,31 0,27

Галкин М. Р. 76,38 217,06 0,27

Назаров Е. И. 70,09 254,89 0,19

Лобанов Н. Н. 66,29 196,88 0,28

Лукин С. Т. 78,17 221,25 0,39

Беляков А. А. 64,79 187,62 0,38

Потапов В. А. 41,24 220,05 0,44

Некрасов М. Ф. 69,00 248,48 0,42

Хохлов С. В. 33,87 259,84 0,18

CE (Дж)
0,000084
0,000040
0,000024
0,000023
0,000021
0,000019
0,000017
0,000014
0,000014
0,000013
0,000013
0,000012
0,000011
0,000010
0,000006
0,000004
0,000002
0,000002
0,000002
0,000001

👇
Открыть все ответы
Ответ:
10RAM10
10RAM10
13.12.2022

1. Опишите, какая последовательность действий с информацией будет выполнена ребятами в каждом из перечисленных ниже случаев:

а) Обработка информации

б) Получение \ восприятие информации

в) Запоминание информации

г) Обмен информацией

д) Обмен информацией (Исходя их сложных механизмов работы связи, скорее даже будет Передача информации, т.к. идет передача пакете именно от Жени в виде SMS)

е) Производство информации

2.Приведите 3-4 примера профессий людей, чья деятельность, в основном, связана с обработкой полученной информации.

Консультант, программист, менеджер, архитектор ПО

3.Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) - приёмником информации, а что (кто) – информационным каналом?

а) Учитель - источник, доска = канал, ученик - преемник

б) Боря - приемник, статья - источник, журнал - канал

в) Оля - приемник, песня - источник, радио - канал.

г) Гена - источник, мама - приемник, телефон - канал.

д) Водитель - источник, рот - канал, пассажиры - приемник.

Объяснение:

4,4(80 оценок)
Ответ:
Ivan2367
Ivan2367
13.12.2022
А) Ваня решает у доски задачу;
Хранение информации (в мозге Вани)
Обработка информации (оперирование исходной информацией для получения новой по определенным правилам)
Передача информации (От Вани – классу, используя доску)

б) Оля слушает по радио новости;
Передача информации (от радио – Оле, используя динамики)
Хранение информации (в мозге Оли)

в) Дима учит правило;
Хранение информации (внешняя память, книга)
Передача информации (от книги – Диме, используя текст)
Хранение информации (в мозге)

г) Саша и Вова разговаривают по телефону;
Хранение информации (в мозге у Саши)
Передача информации (от Саши – Вове, используя телефон)
Хранение информации (в мозге у Вовы)

д) Женя отправляет SMS-сообщение;
Хранение информации (в мозге у Жени)
Передача информации (от Жени – получателю, используя телефон)
Обработка информации (кодирование по каналу связи, декодирование)
Хранение информации (во внутренней памяти телефона у получателя)

е) Лена рисует план квартиры. 
Хранение информации (в мозге у Лены)
Обработка информации (структурирование, математические расчеты)
Хранение информации (внешняя память, лист бумаги/холст)
4,4(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ