М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mridrazov
mridrazov
22.06.2020 16:44 •  Информатика

Синквейн к слову информатика​

👇
Ответ:
Юля5451
Юля5451
22.06.2020

1)Информатика

2)Интересная,увлекательная.

3)Развивает,формулирует,расшифровывает

4)Обучает работе с компьютером.

5)Система

4,7(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
artem443090
artem443090
22.06.2020

38

Объяснение:

Условие i mod 2 = 0 означает, что i должно быть четным.

Условие i div 5 = 4 означает, что i находится в промежутке от 20 до 24 включительно.

Требуется сказать, какое последнее i было добавлено в сумму s, что сумма стала равной 424, а i удовлетворяет хотя бы одному из условий выше.

Найдем сумму четных чисел с 2 до 18 включительно.

\frac{2+18}{2}*9=90 - этого мало

Добавим еще сумму чисел от 20 до 24 включительно.

90+\frac{20+24}{2}*5=200 - этого тоже мало.

Поэтому искомое значение i будет среди четных чисел больших 24.

Пусть количество четных элементов, начиная с 26, равно n, добавив которые к 200 можно получить 424. Тогда:

200+\frac{2*26+2(n-1)}{2}*n=424,\\n(n+25)=224,\\n^2+25n-224=0,\\D=25^2+4*224=1521=39^2\\n_{1,2}=\frac{-25\pm39}{2}\\n_1=\frac{-25-39}{2}=-32,\\n_2=\frac{-25+39}{2}=7

Среди найденных значений подходит только n=7.

Тогда последний требуемый четный элемент равен 26+2*(7-1)=38.

Таким образом, путем суммирования (2+4+...16+18)+(20+21+22+23+24)+(26+28+...+36+38) можно получить 424.

4,4(77 оценок)
Ответ:
uliiashurinova
uliiashurinova
22.06.2020
Вопрос кажется простым, но чтобы ответить на него, нужно разобраться в некоторых основах информатики.

Этап писания сценария связан с процессом создания компьютерной программы или игры. В данном случае мы рассматриваем информатику в четвёртом классе, поэтому разберемся с основными этапами письма сценария на примере создания компьютерной игры.

1. Начальный этап: понимание задачи и выбор темы - на этом этапе мы обсуждаем, что такое сценарий, как он связан с игрой, и выбираем тему игры, которую мы хотим создать. Например, игру про прыгающего героя.

2. Этап разработки сюжетной линии и персонажей - здесь мы создаем историю и определяем характеристики основных персонажей игры. Например, наш герой будет прыгать по разным платформам в поисках приключений.

3. Этап разработки игровых уровней - теперь уже на основе сюжетной линии мы создаем игровые уровни с разными заданиями и препятствиями. Например, первый уровень может быть связан с учебными предметами, а второй - с приключениями в диких джунглях.

4. Этап разработки игровой механики - на этом этапе мы определяем, каким образом герой будет взаимодействовать с окружением, какие кнопки нужно нажимать, чтобы он прыгал или собирал предметы. Например, мы можем назначить клавиши на клавиатуре для передвижения героя и кнопку для прыжка.

5. Этап тестирования и отладки - после того, как мы создали сценарий, все нужно проверить и устранить возможные ошибки. Здесь мы смотрим, работает ли игра, как ожидалось, и исправляем любые проблемы. Если игра работает корректно, значит, сценарий успешно завершен.

Теперь, чтобы ответить на вопрос, на каком этапе пишется сценарий в четвёртом классе по информатике, нужно знать программу и уровень подготовки ученика. В четвёртом классе, скорее всего, ученики будут знакомиться с основами информатики и начнут изучать базовые принципы программирования. Поэтому в четвёртом классе ученики могут находиться на втором этапе разработки - разработке сюжетной линии и персонажей.

Это означает, что ученики могут изучать, как создать интересного героя и задать ему определенные цели в игре. Например, они могут придумать самого смелого и сильного рыцаря, который должен спасти принцессу из лап злого дракона.

Важно отметить, что уровень этапа зависит от программы и учебного плана школы, поэтому перечисленные этапы может быть необходимо приспособить к конкретным условиям и возможностям учеников.
4,6(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ