М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vanuytoa
vanuytoa
04.08.2021 21:34 •  Информатика

Подчеркните одной линией то, что делать МОЖНО, н двумя линиями то, чего делать НЕЛЬЗЯ в тексте же:
класс
Входить в кабинет информатики без разрешения учителя. Заходить в
колепьютерный класс спокойно. Занимать свое рабочее место. Находиться в
кабинете информатики в верхней одежде. Убедиться в отсутствии
видимых неисправностей компьютера. Толкаться в дверях при входе в
колотькотерный
При обнаружении видимых неисправностей
колотькотера сообщить учителю. Трогать разъемы соединительных
проводов. Приступать к работе на компьютере только после разрешения
учителя. Прикасаться к проводам пютания. Приносить в класс колотахт-
диски и дискеты с других компьютеров Пытаться самостоятельно
устранить обнаруженную неисправность компьютера. Включать игры или
другие программы, не относящиеся к уроку.
Работать на компьютере рязными руками. Нажимать на клавиши лягло,
без особых ударов. Прикасаться к экрану и задней стенке монитора.
Нажимать клавиши клавиатуры только при включенном напряжении
Работать на колопьютере во влажной одежде или с мокрыми руками.
Касть вещи на составные части компьютера. По окончании работы
привести рабочее место в порядок. Удалять папки и файлы без разрешения​

👇
Ответ:
Роза2735
Роза2735
04.08.2021

Объяснение:

Н-НЕЛЬЗЯ, М-МОЖНО

Входить в кабинет информатики без разрешения учителя.  Н

Заходить в компьютерный класс спокойно. М

Занимать свое рабочее место. М

Находиться в кабинете информатики в верхней одежде. Н

Убедиться в отсутствии видимых неисправностей компьютера.  М

Толкаться в дверях при входе в компьютерный зал. Н

При обнаружении видимых неисправностей компьютера сообщить учителю. М (НУЖНО!)

Трогать разъемы соединительных проводов. Н

Приступать к работе на компьютере только после разрешения

учителя. М

Прикасаться к проводам питания. Н

Приносить в класс колотахт-диски и дискеты с других компьютеров. Н

Пытаться самостоятельно устранить обнаруженную неисправность компьютера. Н

Включать игры или другие программы, не относящиеся к уроку. Н

Работать на компьютере грязными руками. Н

Нажимать на клавиши мягко, без особых ударов. М

Прикасаться к экрану и задней стенке монитора.Н

Нажимать клавиши клавиатуры только при включенном напряжении.М

Работать на компьютере во влажной одежде или с мокрыми руками.Н

Буду рад 5 звездам и " "

4,6(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
miccalinkanikon
miccalinkanikon
04.08.2021

Между измерениями существуют интервалы, длительность которых определяется частотой дискретизации. Чем больше частота дискретизации, тем меньше интервал, тем точнее повторится форма исходного сигнала. То есть частота дискретизации определяет допустимый частотный диапазон входного сигнала. По теореме Котельникова она должна быть в два раза выше максимальной частоты измеряемого сигнала. Вот откуда взялась частота дискретизации 44 кГц. Это удвоенная частота слышимого человеком звука, теоретически.

Посмотрим еще раз на рисунок. Есть что-то неправильное. Ведь сигнал от одного замера до другого может измениться несколько раз, а это значит, что частота дискретизации выбрана гораздо ниже необходимой и в результате сигнал оцифруется с большими искажениями. Сигнал с необходимой частотой дискретизации будет выглядеть, как показано на следующем рисунке. Как видим, в этом случае разницей в замерах действительно можно пренебречь.

Объяснение:

4,4(27 оценок)
Ответ:
topghalya228
topghalya228
04.08.2021
1) F=Av(¬A&B)
По закону дистрибутивности раскроем скобки
(Av¬A)&(AvB)
Av¬A = 1, значит остаётся AvB

2) F =A&(¬AvB)
По тому же закону раскрываем скобки
(A&¬A)v(A&B)
A&¬A = 0, значит остаётся A&B

3. (AvB)&(¬BvA)&(¬CvB)
По закону склеивания (AvB)&(¬BvA) = A , получается, что выражение принимает вид
A&(¬CvB)
Можно раскрыть скобки, получим
A&¬C v A&B

4) F =(1v(AvB))v((AC)&1) 
Скобка (1v(AvB)) = 1, так как 1 v ЧТОУГОДНО = 1
Получаем выражение
1v((AC)&1) = 1, так как 1 v ЧТОУГОДНО = 1
ответ 1
4,5(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ