Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.
Метод наглядного моделирования ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними.
Информационная модель — модель объекта, представленная в виде информации, описывающей существенные для данного рассмотрения параметры и переменные величины объекта, связи между ними, входы и выходы объекта и позволяющая путём подачи на модель информации об изменениях входных величин моделировать возможные состояния.
Примеры инф. моделей
отметка ученика в журнале показывают уровень усвоения знаний
таблица результативности игрока за сезон
медицинская карта
Объяснение:
Выбери мой ответ, как лучший :3
Вот на С++
Объяснение:
2.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int n;
cin >> n;
if( n > 100)
cout << "Ого-го!" ;
else
cout << "М-м-м-м" ;
}
1.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int r;
cin >> r;
double S;
S = 3.14 * (r*r);
cout << S;
}
3.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int s=1;
for( int i = 7; i <=20; i++)
{
if(i % 2 == 0)
{
s*=i;
}
}
cout<<s;
}
Відповідь:
1) 20; 2) 90; 3) 4; 4) 16; 5) 3; 6) 6
Пояснення:
1)
= 
1*8^2+5*8^1+7*8^0=1*64+8*5+7*1=64+40+7=111
Натуральных чисел 111<X<132
132-111-1=20
2)
=1*8^2+0*8^1+4*8^0=1*16+0+4*1=16+0+4=20
Натуральных чисел 20<X<111
111-20-1=90
3)
=1*8^2+1*8^1+3*8^0=1*64+1*8+3*1=64+8+3=75
Натуральных чисел 75<X<80
80-75-1=4
4)
=1*8^2+3*8^1+2*8^0=1*64+3*8+2*1=64+24+2=90
Натуральных чисел 90<X<107
107-90-1=16
5)
=5*16^1+3*16^0=5*16+3*1=80+3=83
Натуральных чисел 83<X<87
87-83-1=3
6)
=7*16^1+15*16^0=112+15=127
Натуральных чисел 127<X<134
134-127-1=6