М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hohotuchka
hohotuchka
21.12.2022 13:39 •  Информатика

И не ставьте не правильных ответов


И не ставьте не правильных ответов

👇
Ответ:
anavidyan920
anavidyan920
21.12.2022

Відповідь:

1) 20; 2) 90; 3) 4; 4) 16; 5) 3; 6) 6

Пояснення:

1) 157_{8\\ }= \\1*8^2+5*8^1+7*8^0=1*64+8*5+7*1=64+40+7=111

84_{16\\ }=8*16^1+4*16^0=8*16+4*1=128+4=132

Натуральных чисел 111<X<132

132-111-1=20

2) 104_{8\\ }=1*8^2+0*8^1+4*8^0=1*16+0+4*1=16+0+4=20

6F_{16\\ }=6*16^1+15*16^0=96+15=111

Натуральных чисел 20<X<111

111-20-1=90

3) 113_{8\\ }=1*8^2+1*8^1+3*8^0=1*64+1*8+3*1=64+8+3=75

54_{16\\ }=5*16^1+4*16^0=5*16+4*1=80+4=84

Натуральных чисел 75<X<80

80-75-1=4

4) 132_{8\\ }=1*8^2+3*8^1+2*8^0=1*64+3*8+2*1=64+24+2=90

6B_{16\\ }=6*16^1+11*16^0=6*16+11=107

Натуральных чисел 90<X<107

107-90-1=16

5) 53_{16\\ }=5*16^1+3*16^0=5*16+3*1=80+3=83

127_{8\\ }=1*8^2+2*8^1+7*8^0=1*64+2*8+7*1=64+16+7=87

Натуральных чисел 83<X<87

87-83-1=3

6) 7F_{16\\ }=7*16^1+15*16^0=112+15=127

206_{8\\ }=2*8^2+0*8^1+6*8^0=2*64+0*8+6*1=128+0+6=134

Натуральных чисел 127<X<134

134-127-1=6

4,4(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gerl1999
gerl1999
21.12.2022

Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.

Метод наглядного моделирования ребенку зрительно представить абстрактные понятия (звук, слово, предложение, текст), научиться работать с ними.

Информационная модель — модель объекта, представленная в виде информации, описывающей существенные для данного рассмотрения параметры и переменные величины объекта, связи между ними, входы и выходы объекта и позволяющая путём подачи на модель информации об изменениях входных величин моделировать возможные состояния.

Примеры инф. моделей

отметка ученика в журнале показывают уровень усвоения знаний

таблица результативности игрока за сезон

медицинская карта

Объяснение:

Выбери мой ответ, как лучший :3
4,4(39 оценок)
Ответ:
Vip6longin
Vip6longin
21.12.2022

Вот на С++

Объяснение:

2.

  #include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main() {

 int n;

 cin >> n;

 if( n > 100)

    cout << "Ого-го!" ;

 else  

  cout << "М-м-м-м" ;

}

1.

  #include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main() {

 int r;

 cin >> r;

 double S;

 S = 3.14 * (r*r);

 cout << S;

}

3.

  #include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main() {

 int  s=1;

 for( int i = 7; i <=20; i++)

  {

    if(i % 2 == 0)

    {

      s*=i;

    }

  }

  cout<<s;

}

4,5(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ