М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vaz21121
Vaz21121
30.08.2020 11:39 •  Информатика

1. Человек воспринимает информацию о тембре голоса с обоняния

2) осязания

3) зрения

4) слуха

2. Не является действием с информацией:

1) чтение книги

2) экскурсия по парку

3) покраска окон

4) игра в шахматы

3. Действие, которое производится с информацией во вре¬мя чтения книги:

1) обработка

2) хранение

3) восприятие

4) сортировка

4. Действия по обработке информации:

1) беседа по телефону

2) решение задачи

3) перевод текста

4) прием пищи

5. Человек воспринимает информацию о форме листьев с

1) обоняния

2) осязания

3) зрения

4) слуха

6. Не является действием с информацией:

1) участие в забеге

2) телефонная беседа

3) рисование пейзажа

4) просмотр фильма

7. Действие, которое производится с информацией при просмотре фильма:

1) обработка

2) хранение

3) восприятие

4) сортировка

8. Виды информации, которые можно получить, рассма¬тривая блок-схему:

1) видеоинформация

2) текстовая

3) звуковая

4) графическая

9.Тактильную информацию человек получает посредством

a. специальных приборов

b. термометров

c. барометров

d. органов осязания.

10.Информация – это…

а) последовательность знаков некоторого алфавита

b) книжный фонд библиотеки

c) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с специальных устройств

d) сведения, содержащиеся в научных теориях

Задание 2.

1. Зашифруй следующее слова «Лучшая школа».

2. Расшифруй информацию «43 51 24 42 16 31 56». Какое слово получилось?

Задание 3. Зашифруй следующие слова с шифра Цезаря.

1) Семей. Шаг позиции равен 4.

2) Кокшетау. Шаг позиции равен 5.

3) Павлодар. Шаг позиции равен 6.

Задание 4.

1. Запиши в двоичном коде числа, представленные в десятичном коде: 58,67,92,45,37

2. Запиши символы в двоичном коде: H, K, D, M, E.

👇
Ответ:
mahotinvasili
mahotinvasili
30.08.2020

1. Человек воспринимает информацию о тембре голоса с

4) слуха

2. Не является действием с информацией:

3) покраска окон

4. Действия по обработке информации:

3) перевод текста

Человек воспринимает информацию о форме листьев с

3) зрения

6. Не является действием с информацией:

1) участие в забеге

9.Тактильную информацию человек получает посредством

d. органов осязания.

10.Информация – это…

c) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с специальных устройств

4,5(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Человек2029
Человек2029
30.08.2020
1.
a:=10;
b:=20;
c:=30;
2.
При write(a) - выведется на экран просто значение а;
При write('a') - выведется просто буква "а";
При write('a=', a) - выведется на экран, например: a=10
3. Чтобы вывести на экран число с фиксированной запятой нужно написать write(a:0:3). a - должна быть вещественного типа. 3 - означает три знака после запятой, поэтому если у вас число 1.2758234, то будет выведено на экран 1.275

4. 
a = 1;
b = 11;

5.

program pl;
var 
a, b : integer;
s, p : real;
begin
writeln("Введите первую сторону прямоугольника:");
readln(a);
writeln("Введите вторую сторону прямоугольника:");
readln(b);
p = 2*(a+b);
s = a*b;
writeln("Площадь прямоугольника равна:", s);
writeln("Периметр прямоугольника равен:", p);
end.
4,4(62 оценок)
Ответ:
dashakostyk
dashakostyk
30.08.2020

1)x = (input('x= '))

y = (input('y= '))

z = (input('z= '))

c = ((x % 3 == 0) and (y % 3 == 0) and (z % 3 == 0))

print(

else:

print

2)uses crt;

var x,y:real;

   f1,f2:boolean;

begin

clrscr;

writeln('Введите 2 числа:');

readln(x,y);

f1:=(x>2)and(y>3);

f2:=(x>1)and(y>-2);

writeln(f1);

write(f2);

readln

end.

3)uses crt;

var a,r:real;

 

begin

clrscr;

write('Введите сторону квадрата и радиус круга-> ');

readln(a,r)

if sqr(a)>pi*sqr(r) then write('У квадрата') else write('У круга');

readln;

end.

5)uses crt;

Var a, i, n, S: integer;

Begin

Write('Vvedite n '); readln(n);

S:=0;

For i:=40 to 140 do

 begin

 read(a);

 if (a mod 6 =0) then S:=S+a;

 end;

Writeln(S);

End.

4,6(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ