3. Какие действия могут привести к интернет- зависимости? О долгое времяпровождение в социальных сетях О прослушивание ненужной информации О O использование носителей информации занятие самовоспитанием
1 вариант var a,b,c,max,min, sum: real; {описание переменных, они все действительного типа} begin readln(a,b,c); {ввод с клав. чисел a,b,c} if (3*a)<(a+b) and (3*a)<(7*c) then {если первое выражение меньше второго и третьего, то} min:=3*a {переменной min присвоить значение первого выражения} else if (a+b)<(7*c) then {иначе, если 2-ое выражение < 3-го,то} min:=a+b {переменной min присвоить значение второго выражения} else min:=7*c; {иначе значение третьего выражения} if a>c then max:=a+b {если a>c (сравниваем только эти числа, так как число b входит в оба выражения), то переменной max присвоить значение первого выражения} else max:=b+c; {иначе второго} sum:=min+max; {находим сумму min и max} writeln(sum:1:2); {выписываем на экране ответ} readln; end.
2 вариант (все тоже самое, просто нахождение минимума и максимума производится в процедуре) процедура описывается всегда до основной программы, в ней используются абстрактные переменные, в данном случае x,y,z,u (локальные переменные), вместо которых при вызове процедуры в основной программе будут даваться конкретные значения введенных ранее переменных. var a,b,c,max, min, sum: real; procedure mn(x,y,z: real; var u:real); begin if (x<y) and (x<z) then u:=x else if (y<z) then u:=y else u:=z; end; procedure mx(x,y: real; var u:real); begin if (x>y) then u:=x else u:=y; end; begin readln(a,b,c); mn(3*a,a+b,7*c,min); mx(a+b,b+c,max); sum:=min+max; writeln(sum:1:2); readln; end.
1) Переводим в двоичную систему счисления, деля число целочисленно на 2 до тех пор, пока не получится 0. Записываем остатки от деления в обратном порядке.
1100000110011 - ответ
2)Разбиваем двоичное число на тройки, начиная с младшего разряда: [001][100][000][110][011] Каждую тройку переводим в восьмиричную систему счисления и записываем "как есть": [1][4][0][6][3].
14063 - ответ
3)Разбиваем двоичное число на четверки, начиная с младшего разряда: [0001][1000][0011][0011] Переводим каждую четверку в шестнадцатиричную сисиему счисления и записываем "как есть": [1][8][3][3].
долгое времяпровожднениев соц сетях