М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
liza73578
liza73578
15.12.2021 06:11 •  Информатика

1.Дано десятичное число 91. Выберите ответ, который показывает, какие разряды у числа в двоичном представлении будут равны 1 (единице). Например у числа 5 - это 1 и 3 разряд. 1,2,4,5,7
1,3,4,6,7
1,4,5,7
1,2,5,7

2.Дано двоичное число 100100101, сколько к нему надо прибавить в десятичной системе, что бы получить число 400. Напишите только число.

3.Выберите все правильные ответы - какие действия можно совершать с информацией?

Получение информации
Понимание информации
Актуализация информации
Обработка информации
Передача информации
Хранение информации

Сколько раз потребуется разделить число 127 на 2, что бы получить двоичное число? Например, число 5, потребуется разделить на 2 - 2 раза (1 на 2 делить не требуется)
3
6
8
5

6.Сколько байт содержит фраза: Привет, мир! Введите только число.

7.Даны десятичные числа: 67, 89, 257, 29. Отметьте только те двоичные числа, которые соответствуют числам из данного набора.

100000001
10111
1000011
11101
1011001
1001101

8.Как различаются следующие виды информации по представления? Выберите все правильные ответы

Числовая
Вкусовая
Графическая и видео
Обонятельная
Текстовая
Звуковая

9.Сколько килобайт содержится 134 терабайтах? Введите только число.

10.Сколько значений может иметь 1 бит информации?

4
1
2
3

11.Сколько бит содержит полубайт? Напишите только число

👇
Открыть все ответы
Ответ:
alyakozlova22
alyakozlova22
15.12.2021

Методические указания предназначены для студентов очного отделения направления 031600 «Реклама и связи с общественностью» по дисциплине «Компьютерные технологии и информатика». Практический цикл посвящен изучению популярнейшего тестового редактора фирмы Microsoft Office Word 2007 (краткое название редактора Word). В настоящее время существует несколько версий этого программного продукта. Однако пользовательский интерфейс и приемы работы в среде Word последних версий практически не отличаются друг от друга, поэтому в методических указаниях нет конкретной привязки к определенной версии редактора. Целью практической работы является самостоятельное обучение основным технологическим операциям и приемам при создании разнообразных документов в среде Word. Практические работы предполагают последовательное изучение краткой теории и выполнение практических заданий. Причем, в основном, теория изучается в процессе выполнения заданий. Такой метод позволяет немедленно закрепить теоретические знания на практике и является достаточно эффективным. Выполнение всех 30 заданий позволит в достаточной степени овладеть основными навыками создания документов в среде Word и подготовит пользователя к самостоятельной работе. Методические указания подготовлены на кафедре «Информационные системы и технологии».

Границы печатаемой зоны (поля) можно задать и с мыши. <...> Кроме вышеуказанного границы абзаца можно установить и с маркеров на горизонтальной линейке <...> Чтобы это сделать необходимо выбрать вкладку «Главная» команду «Границы и заливка». <...> В появившемся окне диалога нужно выбрать закладку «Граница». <...> Чтобы границы ячеек таблицы были видны при печати необходимо указать их обрамление.

Объяснение:

4,8(94 оценок)
Ответ:
Romaniopatronys
Romaniopatronys
15.12.2021
1)
#include<iostream>
#include<cmath>  
void main() {    
char ch1, ch2;    
int vol1, vol2;          
std::cin >> ch1 >> vol1;        
std::cin >> ch2 >> vol2;                            
if abs(ch1 - ch2) <= 2) && (abs(vol1 - vol2) <= 2)) && ((ch1 != ch2) && (vol1 != vol2))) && !((abs(ch1 - ch2)==1) && (abs(vol1-vol2))==1))             std::cout << "Possible";                    
else            
std::cout << "Impossible";        
}
3)
#include<iostream> 
using namespace std; 
void main() {    
int n,m;
cin >> n,m;
cout<<n;
for(int i=n;i<=m;i++)
cout<<i+2;
}
4)

#include <iostream>
using namespace std; void main(){
int mass[2][4]   //размерность своего массива вписывай.
{
{ 1, 2, 3, 4 },  //вписывай свои числа.
{ 1, 2, 3, 4 }  
};

for (int i=0 ; i<2;++i)
{
for (int j=0 ; j<4;++j)
{
if(mass[i][j]<0)
 cout<<mass[i][j];
}
}
system("pause");
}

 
4,4(17 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Информатика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ